伊丽莎白·巴莱特·勃朗宁

伊丽莎白·巴莱特·勃朗宁（Elizabeth Barrett Browning）,1806-1861。19世纪英国著名女诗人。早年由于骑马而跌伤脊椎。下肢瘫痪达20余年。1846年与诗人罗伯特·勃朗宁（Robert Browning）结婚。     

半途而废的报复——《罗伯特的三次报复行动》导读

1999年6月29日,罗伯特终于退休了。他决定开始报复,但调皮学生实在太多,他不得不挑选几个有代表性的。第一天,他和妈妈在一个本子上列出了32个名字,第二天淘汰了20个,第三天还剩下4个名字：皮埃尔·依夫·勒康、克丽斯泰勒和娜塔丽·吉约、奥德蕾·马赛克毛毛。他还在本子的封面上写下“罗伯特的复仇备忘录”。     

有什么比快乐更重要

罗伯特和他6岁的儿子迈克，被司机威尔逊带到了一条破旧的街道，并在一幢老式民房前停了下来。威尔逊指着站在门口的老人说：“这就是著名的泥瓦匠史蒂文师傅。。罗伯特客气地向史蒂文鞠躬，并恳请他收下自己的儿子迈克。     

在和环境互动中积累经验

环境是潜在的老师。著名心理学家罗伯特说：“人离开环境，便无行为可言”，所以创设一个良好的环境对孩子的发展非常重要。2～3岁幼儿生长发育快，以直觉行动思维为主，但动作协调性差。这一年龄段孩子的特点，决定了托班幼儿的生活、游戏、运动、学习是融合在一起的，而良好的、适宜的环境是托班孩子学习的主要场所。     

LeBron James “青春” MVP

勒布朗·詹姆斯是NBA史上最年轻的常规赛MVP吗？事实显然不是这样。 虽然勒布朗在进入联盟后不断刷新各项和年轻有关的记录,但很明显在荣膺常规赛MVP上他遇到了很多阻力。     

合理应用多媒体 发挥最佳教学效应

美国教育家罗伯特.加涅把各种教学媒体的应用看成是学习情景中刺激学习者的组成部分。对于小学生来说,他们好奇,形象思维占优势,因此,在教学中,我根据学生的心理特征、认知规律,合理应用多媒体手段,激发学生的学习兴趣,增强信息强度,增大信息密度,调动学生多种感官参与学习,促进学生全面发展,化抽象为具体,培养学生创新能力,达到提高课堂教学效率的目的。     

梦想的光芒--试论《天边外》之主题

尤金.奥尼尔是美国文坛迄今为止唯一获得过诺贝尔文学奖的剧作家(1936年),被人们誉为美国戏剧之父。他的成名作《天边外》描述了一个年轻人痴迷于梦想,却背叛了梦想,最终怀抱着梦想死去的悲剧。本文拟就《天边外》的主题进行探讨。     

密立根与电子电荷的测量

192 3年 12月 10日 ,瑞典斯德哥尔摩金碧辉煌的音乐大厅里 ,灯光耀眼 ,鲜花芬芳 ,乐曲声中 ,中年科学家罗伯特·安德鲁斯·密立根 ( R .A .Millikan)稳步登上领奖台 ,领取了物理学的最高荣誉——诺贝尔物理学奖 ,成为当时美国最著名的物理学家之一 .一、毕生追求科学真理密立根     

战地摄影师——罗伯特·卡帕

“如果你拍得不够好。是因为你离得不够近。”这是罗伯特·卡帕对自己战地摄影工作的经典诠释．如今这句名言已经家喻户晓。尤其是对摄影记者来说，如果他们的照片缺乏现场感，那么必须参照这句话来找一找毛病。     

《刑房》：邪典之花

以A级制作呈现“感官刺激就是一切”的B级片美学，罗伯特与昆汀这对特立独行的双痞导演，将恐怖玩得谐趣十足。[编者按]