如何使每个人都享受教育——读罗伯特·哈钦斯的《学习社会》有感

20世纪50-60年代是美国教育改革的重要历史时期之一。当时,美国国内社会经济的迅速发展为美国教育改革和发展提供了可靠的物质保证,并对美国国内教育的理论、管理体制、结构、层次、质量等方面提出了新要求。中小学教育受实用主义影响的现状是导致当时改革进行的直接原因。此次改革着眼于第三次科技革命和经济发展的需要,改革的消极结果使美国在国内的总体战略发生了转变,即由“效率至上”转向了“公平”“平等”。     

班级是我们共同的家园

心理学家罗伯特说过：“人离开环境,便无行为而言。”班级,作为学生的第二个家,不仅是知识的殿堂,还是一个个灵魂、心灵积聚碰撞之所。它恰如生命中的阳光和空气,能为种子的萌芽与绽放提供良好的条件。因此,班主任作为“一家之主”,需要用爱心去经营,用行动去建造．用民主去管理家园。     

假球罪与罚

在欧洲刑警组织（Europol）公布了欧洲假球案最新调查结果后,惊诧者人数之众,倒让我有些吃惊——似乎罗伯特·霍伊泽尔、佩鲁马尔,以及其他操纵比赛的足球败类从未存在,Scommessopoli（赌球门）等词汇亦从来都不是丑闻的缩略词。     

我学到的重要一课

美国作家罗伯特·费杰姆写过一本畅销书《我一生中真正的课程是在幼儿园里学到的》。现在,不同领域的几位知名人士也写下了他们在人生旅途中学到的一些重要东西。     

“洛杉矶早晨四点”什么样

在备战2012年伦敦奥运会期间．罗伯特和美国男子篮球队一同来到拉斯维加斯。     

20名中国选手角逐45000美元商业计划书大奖赛

7月14日，在清科公司举办的中国创业投资中期论坛上．马里兰大学罗伯特史密斯商学院宣布了入围中国商业计划书大赛复赛的20位选手的名单．这20位参赛选手离他们创建自己事业的梦想只有一步之遥。     

教育督导的原动力——我看《教育督导：重新界定》

教育督导在我国一直处于教育研究的边缘地带,关于教育督导的研究比较少。美国著名教育专家托马斯·瑟吉奥万尼和罗伯特·斯特兰特合著的《教育督导:重新界定》(第七版)一书详细论述了教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、督导评价等一系列问题,并列举了大量最新的资料,可以说对我国教育督导相关理论研究起到了很好的填补作用。     

多写有“温度”的稿件——“走基层、转作风、改文风”活动之感想

“如果你的照片拍得不够好,那是因为离炮火不够近!”著名摄影记者罗伯特·卡帕曾这样说。连日来,广泛深入开展的“走基层、转作风、改文风”活动,让笔暂对这句话行了更深的理解。     

2012年诺贝尔奖简介

化学奖 瑞典皇家科学院将2012年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗伯特·莱夫科维茨（RobertJ．Lefkowitz）以及布莱恩·科比尔卡（BrianK．Kobil-ka）,以表彰他们在“G蛋白偶联受体”（GPCRs）方面作出的突破性贡献．     

“四情”并重：教师专业发展的动力之源

罗伯特弗莱德说：“当我的目光深入成千上万的教室,观察与各种各样的学生打交道的教师．并自问,是什么造成了教学质量如此巨大的差异的时候。跃人我脑海的是‘教师激情’。比学科知识、教学技巧、组织管理、友谊和趣味,更重要的是——激情”。