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991.
992.
美国教育资源共享的经验及其启示——休斯的理论观点 总被引:5,自引:0,他引:5
文章介绍了美国教育资源共享方面的理论和实践经验,主要是休斯对教育资源共享的原因、模式、影响因素以及配套措施等方面的研究。这对我国当前教育资源合理配置具有一定的启示和借鉴意义。 相似文献
993.
994.
995.
近二三十年,美国经济持续发展,妇女参加工作人数不断增加,婴幼儿入托需求日益增强。同时,对学前教育近期与远期效果的研究,充分证明了良好的学前教育对孩子今后的学习与来日的发展有着重要的影响,各种媒体对此进行了广泛的宣传,政府、社会各界、广大家长普遍认识到学前教育的重要性,加之妇女运动的推动,学前教育事业得到迅速发展。 相似文献
996.
课标定位(对学习内容的定位)
(1)概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实.认识地理大发现对世界市场形成的意义。 相似文献
997.
美国高校新闻宣传工作浅探 总被引:2,自引:0,他引:2
美国高校对新闻宣传十分重视,宣传形式多样,内容开放,学生参与的自主性较大,宣传范围涵盖高校所在的社区。深入探析美国高校新闻宣传工作的特色,对促进我国高校新闻宣传工作很有启示。 相似文献
998.
地理课探究式教学刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
王玉芳 《开封教育学院学报》2004,24(3):45-46
随着素质教育的全面推进,新的教学方法和学习方式不断出现,探究式教学给地理教学改革注入了新的活力,本文围绕探究式地理教学的适宜性、分类及应用,较为详尽地探讨了具有实用性,可操作性的探究式教学方法。 相似文献
999.
1000.
梁志文 《安徽广播电视大学学报》2002,(1):14-18
说明书的可操作性要求是基因专利申请文件的核心,美国判例中,它常须考虑六个因素,如权利的宽泛性、可预见性、专业技术水平等.我国应借鉴美国经验,在基因专利审查中采取严格的态度. 相似文献