美国：《不让一个孩子掉队法案》的最新进展

两年来，《不让一个孩子掉队法案》(No Chiid Left Behind Act)(以下简称《法案》)产生的一个显著的结果就是：出现了大量关于公立学校的绩效的数据。但是，《教育周刊》(Education Week)对50个州和哥伦比亚行政区的调查却表明许多数字含糊不清，不能说明问题。     

中美高等职业教育之比较研究

高等职业技术教育（以下简称高职教育）以培养高等技术应用性人才为根本任务，是我国高等教育的重要组成部分。但高职教育缺乏鲜明的办学特色，是制约和影响我国高职教育今后发展的最根本问题。美国的高职教育有着悠久的历史，也有比较完善的管理体制，因此，我们应积极借鉴美国先进的教育管理经验来发展我国的高职教育，走特色发展之路。     

艺术教育的意义——研究者始料不及的发现

本旨在通过大量对在脑的科学研究实例来证明艺术教育（本着重强调了视觉艺术和音乐教育）对学习的促进作用。艺术教育虽然缺乏时效，但能使学生更好地发挥大脑机能，提高认知水平，全方位地提高阅读，创新等多种技能，所以说艺术教育能很好地促进学生的学习进步。     

美国重视发展学前教育事业（下）

●社会各界关心支持学前教育,企业等单位开办的托儿机构逐步增加 美国经济界从长远发展的角度出发,把学前教育看作是向未来投资.由一批最具影响力的大公司领导人与大学校长组成的美国经济发展委员会于1985年提出一份报告,称"如果美国的孩子不能受到良好的早期教育,美国就无法在未来的全球市场竞争中取胜.""很难想象出有比学前教育更高效益的投资项目."该委员会于1987年、1990年、1991年连续提出一系列报告,强调投资于早期教育的必要性与重要性.不少企业特别是一些著名大企业捐赠资金,支持学前教育事业.有关方面指出,这不是慈善捐助,而是企业投资,这不仅是为了调动职工积极性,而且是为了培养未来的劳动大军.一些大企业还建立了专项基金,发展本企业的托幼事业.如美国国际商用机器公司建立了儿童托育资源发展基金,五年里投入了2500万美元,其中2200万美元用于托幼事业.     

《日用家当》——美国黑人文学双重文化的反映

美国黑人文学既继承了非洲的文化传统又成长于美国文明的土壤中,有着双重文化的特点,本文通过对美国黑人文学《日用家当》的分析,透视了黑人文学中双重文化的特点.     

有效合作学习的关键——责任意识

美国学者约翰逊和霍勒．别克将合作学习定义为“一种以小组学习为形式．旨在促进学生合作从而达到最佳学习效果的教学方法”。从本质上讲．合作学习是一种教学形式．它要求学生在一些由几人组成异质小组中一起从事学习活动．共同完成教师分配的学习任务。目前。实施合作学习中普遍存在着师生责任意识不强的现象．有的教师认为分组即合作．让学生分成小组讨论一下就草草收场。[第一段]     

中美学校道德教育内容比较及启示

学校道德教育的内容很大程度上影响着道德教育的实效性，为此，各国都非常重视道德教育内容的改革。美国是世界上教育和经济最发达的国家之一，研究分析中美学校道德教育在内容上的异同，进而批判地吸收和借鉴，将为我国学校道德教育改革提供一些探讨性的思路。