你往前走的时候,要一路撒下花朵——浅谈新课改中的德育渗透

新课改形势下,加强农村中学德育:确定教育现状,德育从自己做起,身教胜过言教。灵活多变的德育无处不在。在我们平时的语文世界里,感悟人生,美化心灵。也可以把爱带到学生的身边,让爱搭建互信的桥。     

探讨英语语言教学的文化渗透问题

语言在理解文化、认知文化的过程中发挥着重要作用。对语言的学习,需要以语言所表现文化的认知为基础。因此,在英语语言教学中做好文化渗透工作是很有必要的。本文主要针对英语教学中文化渗透的内容以及方法展开简要分析与说明,希望能够引起相关人员的关注与重视。     

高中语文教学中的传统文化渗透策略探究

在中华民族数千年的历史中,形成许多优秀的传统文化,对弘扬民族精神有着重要作用。因此,在新课标改革的背景之下,高中语文教师在对学生进行教学的过程中一定要重视传统文化的传播。高中语文课本中,包含着许多的传统文化知识,学生通过这些知识的学习,可以对传统文化有更深的了解。学习传统文化,不仅可以塑造学生的人格,同时对学生思想素质的提高也有着重要的帮助作用。而文章在研究传统文化在高中语文渗透的过程中,发现其存在较多的问题,不利于传统文化的传播。基于此,文章具体分析这些问题,并给出具体的解决方案,进一步促进传统文化在高中语文教学中的传播。     

在教材讲授中渗透写作方法指导

本文分析了在平时课堂教学中经常做的、行之有效的方法,对学生的作文成绩的提高也确实有所帮助。当然语文教学博大精深,提高学生写作能力的途径也有千万条,在以后的教学生涯中我会继续探索、积累,带给学生更多的有效的写作方法指导,让他们写作时如信手拈来,妙笔生花。     

农村寄宿制幼儿园课堂教学中亲情教育的有效渗透探析

由于寄宿生活需要更强的独立生活能力,很多幼儿出现了较强的不适应感,尤其要重视的是亲情缺失造成比较严重的心理问题,影响了幼儿的健康成长。因此幼儿园课堂教学除了要让幼儿通过游戏、认读等学习过程掌握一定的学习技巧和生活辨识能力之外,还要创设各种形式的教学内容,有效渗透亲情教育。     

五四前夕:西方文化观照下的王国维美学思想

五四运动前夕,一些先驱思想家在挽救文化危机进而探索祖国命运这一时代命题上思想日趋成熟,表现出了敢于自我剖析与自我反省的勇气与主动创造精神。王国维是忧国忧民思想家中的代表人物,他以美学家的姿态徜徉于"救国图存"这一世纪初年的时代潮流中,开始了他对自己民族文化与命运的思考。     

让育人教育融于体育课堂

中学体育课上教师应在育人教育方面做到以下几点:首先,要言传身教,努力培养学生良好的作风;其次,要因势利导,充分发挥体育课的优势;再次,要抓住时机,进行美育教育。     

数学史在初中数学课堂教学中的渗透

探析数学史在初中数学课堂教学中渗透的意义,并提出渗透过程中的注意要点,提高课堂效率。     

浅谈小学英语教学中的文化渗透

英语作为一门应用越来越广泛的语言,已成为我国小学阶段教育教学的重要科目。《义务教育英语课程标准》中指出,小学1⁶年级的学生除了掌握必要的英语基础知识外,必须了解英语学习过程中涉及的风俗习惯、文化背景、文化差异,了解世界上主要英语国的首都、国旗、重要标志物、重要节日,这就要求教师在日常英语教学中培养学生的文化意识,丰富学生的知识需求层面。     

浅谈初中英语教学中的德育渗透

从初中英语教学的特点出发,探讨了在进行初中英语教学中进行德育渗透工作的必要性以及进行德育渗透教学的措施。