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951.
孙秀珍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(5):41-41
在电工实习教学中,如何克服学生对电的恐惧,激发学生兴趣,培养学生创新思维及创新能力呢?下面以“电力拖动控制线路的安装”这一实习课题,谈谈关于互动模式教学在电工实习中的尝试。 相似文献
952.
研究了一维耦合单原子链晶格振动以及色散关系.结果发现,存在能量转变点Em/P,当能量大于此转变点时,耦合原子链中重原子静止在平衡位置,轻原子作热振动;而能量值低于此转变点时,重原子作振动,轻原子只作小振幅的振动. 相似文献
953.
石伯军 《连云港职业技术学院学报》2007,20(4):13-15
首先通过multisim软件仿真模拟场效应管的转移特性与输出特性,其次拟合出函数,利用函数绘图,最后结合图解法的具体步骤与要求用matlab数学软件对场效应管放大电路进行详细动态分析,补充模拟电子技术教材在场效应管图解法部分的不足. 相似文献
954.
本文以元件成份关系斜率变化区间对应的常数矩阵为基础，通过引入一个参变量λ构造出多个新的矩阵。通过对这些包含参变量λ的矩阵的分析，从而确定原电路的唯一稳态。本文的结果对电路元件的约束，仅要求其成份关系斜率有界即可。这大大放松了目前已有的经典结果中要求电路元件斜率为正的限制，扩展了已有的结果。 相似文献
955.
956.
郭鸣锵 《鹭江职业大学学报》2001,9(4):100-103
本对《电工教程》中有关回路电流法、节点电位法、电容的无功功率及三相电路的描述等几个问题提出商榷意见。 相似文献
957.
李楠 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(3):63-64
针对目前还没有用MATLAB获取PSPICE仿真数据的良好方法，通过对PSPICE和MATLAB两个软件工作实践的研究比较，找到了使两个软件结合使用的方法，给出了实例。 相似文献
959.
960.
利用LYPUNOV方程，得到了确定含有多值元件电路的唯一稳态的新条件。结果中电路元件可以是多值的，这大大放松了目前已有的经典结果中要求电路元件为单值的限制，扩展了已有的结果。 相似文献