让职校生更加优化地学习英语

职业中学学生的英语学习现状令人担忧,相当部分学生在毕业之后都不能开口说英语,甚至连一些简单的英语对话都不能进行。如何让职业中学学生的英语素养能够积极应对当今职场的英语需求,是摆在广大职校英语教育工作者面前亟待解决的难题。笔者结合个人的教学体会,提出了让职校生更加优化地学习英语的若干建议。     

职中美术类专业历史教学方法革新刍议

职中美术类专业历史课程由于是一门文化辅导科目,不纳入期末考试范畴,难以引起学生的重视,面对稀缺的课时和浩繁的书本知识,许多老师只能照本宣科,师生难以形成课堂共鸣,革新课堂教学方法,激发学生学习兴趣,已经显得十分必要.     

我们与绸都共成长——发展中的苏州丝绸中等专业学校

苏州丝绸中等专业学校地处素有日出万匹,衣被天下之称的绸都盛泽镇,毗邻中国东方丝绸市场。学校创办于1981年,原名为吴江市第二职业中学,占地面积170亩,总建筑面积达到5.6万多平方米。学校实施二级管理,建有纺织服装、信息工程、财经管理、现代服务4个专业部,共11个专业,在校学生3500多人。学校以传承丝绸文化,培育绸乡新人为办学宗旨,坚持德育为先,从严治校,全面提升学生素质,     

浅谈职业高中的物理教学

职业中学的学生毕业后绝火部分将直接就业。因此，在中学阶段就要求学生不仅掌握一定的专业技术，而且也要掌握一定的专业理论知识。对于计算机专业、机电专业、汽车维修专业等许多专业的学生而言，物理属专业理论课，学好物理基础知识，对学生学习专业知识可以扫清障碍，打下良好的基础。为此，在职业中学的物理教学过程中，就应着眼于如何让学生学好物理基础知识和掌握好实验的基本技能。     

职业中学德育分层教育的理性思考

经济文化的发展和全球化进程的加快导致了道德价值观念的多元化，增加了德育工作的复杂性。本文从职业中学德育工作中存在的问题分析入手，提出了德育分层实施的必要性及基本理念，为职业学校德育工作提供了一种思路。     

执著的追求 不懈的探索——浙江省永康市职技校校长华康清访谈录

华康清．一个职业中学的校长。他只用短短的六年．把一所落后的农村职业中学办成国家级重点中等职业学校．办成全国先进制造业人才培训基地。中央电视台邀请他连线直播，人民日报、中国教育报30多家报刊对他的学校作了80余次报道。他在全国性和全省性会议上发表了十数次演讲．200多个网页转载了他的教育理念与办学事迹。国内100多所职业院校专程到他的学校考察取经。他成了当今中国职教界的一位传奇式人物。为此．带着疑问与震撼．记者最近对华校长作了一次访谈。岂料华校长那谈笑风生的回答，     

对职业中学会计电算化专业课程设置的思考

随着计算机软硬件的发展，计算机已在社会各行各业各部门得到普遍的应用，会计行业也不例外。对于职业学校会计专业毕业的学生来说，掌握会计电算化的技能已成为必备条件之一。能熟练使用某一商业会计软件来完成记账、算账、报账的全过程，能进行一些简单的维护工作，甚至能用某一语言（如Foxpro）来设计与本单位会计业务相关的系统模块，这已成为我们职业学校开设会计电算化专业的培养目标。     

作文评改“五步法”

作文评改是作文教学的重要一环，它的作用是指导学生找出作文的优缺点，总结经验教训，以不断提高作文质量和写作水平。现实作文教学中，评改方式普遍存在四个问题，难以达到这样的目的。