多给学生一些学语文的自由——关于“语文新课标”的实践与思索

如何教学生学好语文,语文新课标给以启发——多给学生一些学语文的“自由”。哪些自由呢?笔者有几点实践与思索。一、独到的思索与质疑的“自由”。依据语文新课标的精神,语文教学要摆脱师问生答的以教师为主体的教学模式,开展师生平等地参与课堂教学的双边活动。有师生之异,无尊卑之别,营造民主、自由的氛围,使学生在学习过程中自由地思索、大胆地质疑。如教《范进中举》一文,我要求学生认真读课文,     

科技查新国的原则问题与质量控制

本文就如何提高科技查新质量问题，联系专家提出的科技查新中5个值得研究的原则问题进行探讨，同时就大批量文献查新咨询检索工作中的体会做一总结。 认为在查新质量控制上，应按照层次分析法所说首先抓住查新要点分析和检索标识，对复合大块型和单纯小块型查新课题分别采取不同分析和检索策略，同时注意弄清概念，对相关文献阅读和审查，切忌犯“望题知意”的错误。     

高职实践教学的现状反思与出路研探

高职实践教学是特色兴校保证和提高教学质量的根本,是培养学生实践技能和创新品质的关键。本文从教育实践属性的多元关照,高职实践教学的现状描述,实践教学的意义反思及高职实践教学的出路对策几方面论述了这一问题,旨在引起人们对高职教育的思考关注与研究探索。     

标准出台推后一年，彩电巨头各自下注

被寄予厚望的两套中国国家数字电视地面标准，在前一段的一次成果演示会上“差强人意”，数字电视2003年底出台说法就此落空。     

新课程标准实施过程中应处理好的几对关系

本文分析了教育理念与教学方法之间以及教学内容与教学形式之间的关系,提出了在实施新课程标准的过程中,英语基础知识教学是实现英语课程其他功能的基础,并论述了传授英语基础知识与培养学生综合语言运用能力的关系问题。     

数字图书馆与数字化分类法

数字化分类法不仅要能够适合传统文献的分类检索 ,也应能适应各种信息尤其是网络信息的分类和检索。它应借鉴搜索引擎构建多维的分类体系和多途径检索 ,吸收我国已有的信息分类编码成果 ,具有自动搜索、分析、标引和著录的智能性。参考文献 6。     

简论联合编目质量控制

为配合联合编目工作的开展，本文论述了联合编目进行质量控制的很必要性，规范书目数据质量的标准，以及保证书目数据质量的措施。