浅谈中学政治课堂教学实效性

中学政治课堂教学要注重实效。政治教师自身素质高，教学方法科学，教学环节合理而紧凑，教学工作踏实，教学效果就好。     

初中思想政治课改革之拙见

初中思想政治课应如何改革?本文主要从三个方面进行了阐述。     

时政教育“三性”

时事政治教育是思想政治教育的重要内容，提高时政教育的计划性、实效性与灵活性是提高时政教育效果的重要保证。     

思想政治课研究性教学的探索

要使政治思想课有助于提高学生综合素质，满足课程改革的需要，实施研究性教学是一个有效的途径。     

政治课教学应选择师生交互作用的策略

普通中学的政治课课堂教学是对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、共产主义理想教育 ,培养学生树立科学的世界观和人生观的重要阵地 ,也是实施素质教育 ,让思想品德教育、法制教育、纪律教育最终内化为学生坚定正确的政治方向和健康向上的人格 ,成为德、智、体全面发展合格人才的重要渠道。但是政治课堂教学中存在的教学形式枯燥、教学内容脱离生活实际、脱离学生思想实际的现象 ,使得政治课教与学严重脱节 ;同时它和现在普遍存在的教师中心主义和管理主义倾向 ,不同程度的剥夺了学生的自主性 ,伤害了学生的自尊 ,侵蚀着学生的自信心。…     

谈谈初中政治教学方法的组合

现行的初中政治教材主要对学生进行三个方面的教育 :良好的心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育 ;法律常识教育 ;社会发展常识和我国基本国情的教育。要完成这三个方面的教育 ,培养学生成为合格的社会主义现代化建设的后备力量 ,要求政治教师讲究教学方法 ,提高教学效果。所谓教学方法的组合 ,是指按照一定的原则 ,对两种以上的教学方法进行加工处理 ,以使它们成为一个为特定教学目标服务的教学方法的整体 ,从而实现教学方法的优化。之所以在政治教学中进行教学方法的组合 ,是因为复杂的教学活动及教学方法自身的局限性和互补性均要…     

运用多媒体辅助思想政治课教学探索

本文以笔者的教学实践为基础,阐述了在政治课教学中应用多媒体的必要性、具体形式、作用及实践效果,并指出了多媒体辅助教学应注意的几个问题,力求在教学过程中充分发挥现代教学手段的优势,以达到提高思想政治课教学实效的目的。