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1.
2.
詹丽峰 《中国职业技术教育》2005,(1):54-55,59
职校学生是个特定群体,有着比较普遍的挫折感,若处理不当,则有可能引发消极的人生态度,甚至不良行为.所以,应帮助职校学生学会适当的挫折应对方式,可以从教会正确归因、给予情感支持、培养理性情绪、引导察知幸福等几方面入手. 相似文献
3.
学习和掌握英语的重要性越来越突出.因此,英语教师必须转变观念,以各种方式来激活英语课堂,让职枝英语课堂真正活起来,从而提高课堂教学效率. 相似文献
4.
职业学校强化技能训练的两个关键 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从职校强化技能训练的途径与措施上进行了探索,认为职校强化技能训练应多渠道调查了解就业市场形势,预测就业趋向,设置对口专业,并强化实训管理,追求高质量高效益. 相似文献
5.
山东省计划在两年内,积极扶持30个经济欠发达县每县办好1至2所职业中专或职业技术学校,每县补助100万元,以改变目前职业技术教育发展不平衡的现状,促进当地经济建设。 相似文献
7.
文章针对职校生在企业实习中存在的一些问题,如何进行有效的管理作了一些探讨,同时在实际操作中采取了如下措施,收到明显的效果。 相似文献
9.
10.
近年来,很多学校都面临新生生源文化素质、综合素质下降,同一个教学班学员文化知识差距加大,很难组织教学的现状。本期发表郑晓峰老师的调查材料,同时还发表李春霞老师等三篇文章,从各个侧面来探讨解决这个问题的对策。编辑部希望各校及时总结所采取各种举措,踊跃来稿,让我们共同努力,使职业技术教育能健康发展。 相似文献