温州大学

温州大学是一所地方综合性大学,办学历史可追溯到温州近代著名爱国爱乡人士黄溯初先生1933年创办的温州师范学校,文化底蕴深厚,有着优良的办学传统。学校位于浙江省南部美丽的沿海城市温州。学校占地总面积2224     

罗定中学

罗定中学全面贯彻党的教育方针,坚持实施依法办学,以德治校,科研兴校的办学策略,不断深化整体优化、和谐发展的办学理念,形成了因材施教,分层推进,全面育人,全面提高的办学特色。百年办学,罗中培养了近5万名初、高中毕业生,他们有的成为党、政、军各级领导,有的成为国内外知名学者,更     

提升研训能力 建设研究型进修学校

几年来,大连市西岗区教师进修学校以创建“研究型教师进修学校”为目标,恪守“博学、深研、求实、创新”校训,践行“为区域教育提供优质专业支持”的办学理念,全校教职工团结奋进,学校整体工作实现高起点、跨越式发展。     

对提升校园文化品位的思考

校园文化是全体师生在学校长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,是以校园为背景,以师生为主体,围绕教育活动和校园生活而构建的文化系统,是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂,其本质意义在于促进学校和师生的发展。下面就提升校园文化品位的话题结合我校实际谈一点认识。     

全面提升中外合作办学教育质量的相关问题

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》就扩大我国的教育开放,阐述了要加强国际交流与合作,引进优质的教育资源,提高交流合作水平。纲要指出:"开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平,借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,促进我国教育改革发展,提     

美国私立大学发展对中国高等教育的借鉴

现代大学制度是所有大学实现办学目标并得以健康发展的制度保障,而办学体制则是其具体体现。美国私立大学的发展在办学体制上具有许多成功的经验,可以为中国高等教育的健康发展提供有益的借鉴。     

高职院校管理育人工作存在的问题及对策

高职院校的人才培养目标是为生产、管理和服务一线培养高素质技能型专门人才。在科学技术日新月异发展的今天高职院校培养什么样的人才、怎样培养人才的问题一直是学校办学亟待解决的问题,也是学校教育研究中的重要课题。学校应以科学发展观为指导思想,坚持以人为本,坚持教书育     

独立学院动漫专业课程体系建设浅析

在我国高等教育快速发展的形势下,独立学院作为高等教育的一种新的办学模式,通过其自身的灵活机制,可以根据社会和市场经济的发展,努力形成符合各学院自身特点的办学特色,全国各个独立学院都在不断地进行独立学院教学的改革创新与探索。随着动漫专业的火热,各个独立学院纷纷开设新专业以     

大学精神漫谈

一大学精神的内涵及主要内容提到大学精神,人们往往会想起巴黎大学的顽强斗争精神,波隆那大学对理想主义的孜孜以求精神,以及牛津、剑桥大学不为世风所撼的博大、古典、孤傲和恬静精神。回顾中国的教育发展史,战国时期齐国的稷下学宫、汉代的太学及后来的国子监、唐朝开始建立的书院等都是中国古代的大学,它们虽然不具备现代意义上的大学之形态,但都担负着中华传统文化的传承与发展的历史使命。[1]鸦片战争后,在中学为体,     

新课改下中学思想政治教育工作探究

中学的政治思想工作是坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,树立社会主义荣辱观,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要保证。当前中学思想政治教育工作,要加强针对性和艺术性,从而形成既适应新形势要求,又符合中学生思想特点的科学有效的运行机制和