联想天逸笔记本电脑

这里永远不是追风者的天堂，朝圣般对创新应用的晶礼膜拜，即或是闭门造车钻研设计，都不是联想笔记本电脑最适合中国人使用的产品的起点，不断追求独特的设计，不断挖掘个性化需求，不断推陈出新，这才是联想笔记本电脑。     

基于反馈网络的模糊概念聚类及模式联想

针对知识发现中的模糊信息查询问题，提出了一种基于反馈网络的模糊概念聚类及模式联想设计方法。首先按照分类要求对所要查询的概念集合进行量化编码，然后对编码后的数据进行规整处理。对于概念聚类采用多层反馈神经网络的FP聚类算法，而概念联想采用白反馈神经网络的椭球学习算法实现。将基于上述算法开发出的信息模糊查询系统应用于图书信息查询，实验结果征明了该方法的有效性。     

联想根的定义好解题

利用一元二次方程根的定义解题,是一种常用的方法,也是近年来中考考查的热点．当我们解决某些问题感到无法下手的时候,利用基本定义求解．有时反而会有意想不到的效果．[第一段]     

莫比乌斯环的联想

当品牌覆盖领域足够宽阔,品牌规模足够强大时,被旗下众多跨界产品所共享、共同提供支撑的品牌一定是世界上最具价值的品牌。     

作文的联想

写作文不能没有联想,把看到的、听到的和想到的有机地结合起来,不仅可以丰富文章内容,还可以开阔思路,进而写出语言生动的好文章。那么,该怎样培养自己的联想能力呢？     

联想·分类·层进——以《说“曲”》为例的“教师下水展示课”教学思路

这是一堂写作课的教学思路,只是一个大体思路而已.该课之前学生按照教师要求写了《说“曲”》一文,教师批阅后进行了讲评.讲评之后,教师写了一篇“下水文”,意在启发学生能够按照“联想、分类、层进”的思维方式来构思本文.这种课型对于规范学生写作思路有好处.计划用一课时,适宜高二学生.     

联想，请从这里开始

写作离不开联想,如果我们在写作时能够把看到的、听到的和联想到的内容有机地结合起来,既可以拓展写作思路,又可以把作文写得生动、耐读。那么,该怎样进行联想呢？该从哪里开始联想呢？大家不妨试一试下面的这些方法。     

“渔”弄文言文

文言文阅读之于初中生,好比心底那难以攀越的珠穆朗玛峰,令人望而却步。因此,教师的指导阅读就显得尤为重要。教师的指导不只是帮学生疏通文句,更重要的是教给他们一些很实用的阅读技艺,正如授之以鱼,不如授之以渔!本文就如何阅读文言文,谈几点个人的看法,且当渔弄文言文吧。     

冬日之歌

当秋的歌告别了我们,冬带着无言的微笑向我们走来。它的歌不像春的希望、夏的热情、秋的萧瑟,它带来的是一首淡淡忧伤的歌。当最后一片叶子从树上飘落到我手上的时候,我不禁感慨冬还是来了。冬的美是原味的,当大地镶     

类比——数学能力的基础

随着高中数学学习的深入,我们常常陷入两个困惑：一是无法运用已有知识迅速灵活地解决似曾相识的问题;二是面对新问题无法找到切入点,甚至无法判断问题所属类型,原因之一是类比联想的能力薄弱．本文就此谈谈如何充分运用类比提升解决数学问题的能力．