浅析诵读法在中职语文现当代诗歌教学中的运用

作为一门必修公共基础课,语文课程在中等职业学校承担着重要的人文培育与素养提高的意义,而诗歌教学在其中承担着最为显著的素质教育功能。文章从分析现当代诗歌的教学现状入手,解读诵读法在现当代诗歌教学中的地位,并结合中职语文教学实践,剖析了诵读法在现当代诗歌教学中的运动技巧及作用。诵读能够帮助学生把枯燥的书面语言转化成有声语言,进而领略现当代诗歌文学的精华风采。     

农业机械化及其自动化国家级特色专业建设点建设

农业机械化及其自动化国家级特色专业建设以服务地方农业机械化发展,具有显著的地方特色,从专业建设、师资队伍、教学内容与课程体系、实践教学、教学管理等进行建设。     

基本营养物质的水解反应分析

在所学的有机物中,酯和卤代烃能发生水解反应.在与生命活动相关的基本营养物质中,二糖和多糖、油脂、蛋白质等都能发生水解反应.以水解反应作为知识主线学习本章知识,可以提纲挈领,把握知识联系,提高学习效率.一、基本营养物质的水解反应1.油脂的水解跟酯类的水解反应相似,在适当的条件下(如有酸或碱在加热条件下),油脂跟水能够发生水解反应,生成甘油和相应的     

武昌鱼脂肪酸的气相色谱-质谱分析

为了研究武昌鱼中脂肪酸的组成及含量,采用Bligh-Dyer提取法对样品中脂肪油进行提取,甲酯化后利用气相色谱-质谱联用仪进行分析测定．结果发现从武昌鱼中鉴定出14种脂肪酸,其中饱和脂肪酸5种,相对百分含量占总检出量的28．46％;不饱和脂肪酸9种,相对百分含量占总检出量的71．27％．     

被洞悉错觉的影响因素浅析

被洞悉错觉是指个体存在已经向他人传递出自身内心活动信息的错误假设,从而高估他人解读自己内部心理状态的倾向性,涉及到自我知觉与社会知觉的不对称性.以往的相关研究基本上可以分为两类:一类是在不同领域对被洞悉错觉加以证实与具体探讨的实验研究,另一类则是探讨被洞悉错觉的影响因素的实验研究.今后的研究有必要进一步深入探讨被洞悉错觉的心理机制、实验任务设计以及开展本土化研究等.     

《孤独及其所创造的》对传统传记叙事的解构

《孤独及其所创造的》是保罗·奥斯特的处女作,不同于传统传记写作,作者通过片段式回忆的拼贴建构了一个"缺席"的父亲形象,并通过一系列相互联系的事件完成了传记作者的自我书写,是理解奥斯特世界的基石。本文通过反体裁叙事、偶然的拼贴和互文性研究三方面分析奥斯特对传统传记叙事的解构,旨在探讨保罗·奥斯特在传记写作中的创新,研究这些写作技巧对身份建构的作用。     

德·摩根的数学教育思想及其现代价值

英国19世纪著名数学家、数学教育家德·摩根的《数学学习及其困难》是一部数学教育经典著作,也是德·摩根用于实际教学、以手写笔记形式完成的教材．德·摩根充分肯定数学及数学教育在人一生中所发挥的卓越贡献,也强调逻辑推理的重要作用．该书体现了德·摩根的数学教育思想及教学方法,凝练了德·摩根对于学生数学学习中渗透数学史及提升推理能力的思想方法．德·摩根根据经验总结了学生由于直觉引起的干扰,以及由于数学符号、概念等高度抽象而引起的理解、模仿甚至提升上的困难．在他的教学中,逻辑证明严格按照程序进行．他还从教材编写及素材选择、教学方法以及推理能力的培养3个方面提出了教师的应对措施．德·摩根的这些经验和思想对中国当下数学学科核心素养的落实具有重要的借鉴作用．     

渗透跨学科概念的学科融合教学探索——以“分散系及其分类”为例

以“新冠病毒的自我检测与防护”为主题,以“分散系及其分类”为例,设置递进式问题驱动概念建构,整合利用化学、物理、生物等多学科知识融合教学,对真实情境问题进行多种形式的探究,自主建构“尺度”“模型”等跨学科概念,发展学生的核心素养。     

浅谈氩弧焊焊接技术

本文主要讲述氩弧焊的概念,氩弧焊的分类及其特点包括优点和缺点,氩弧焊的焊丝选取,氩弧焊的危害及其防护措施,通过讲解让学生对氩弧焊从整体上有个基本认识。     

转基因三文鱼将上市？

三文鱼是西餐常用的鱼类原料之一,不仅味道鲜美,而且富含有益心血管健康的奥米伽一3脂肪酸,近来在国内也开始流行.消费过转基因玉米及大豆之后,第一代转基因动物可能也要“游”上餐桌了.由美国AquaBounty公司研制的“转基因三文鱼”正等着美国食品和药物管理局（FDA）的审批,一旦通过,转基因三文鱼预计将在两年内上市.