如何在课程设置上明确初中美术教育功能定位与重点

本文阐明了初中美术教育具有的基本功能以及它的基本定位,并在此基础上提出初中美术课程设置应采取的有效教学方法,以凸显这些功能的主体地位。为贯彻落实新课程改革的要求提供了具有实际操作性的新的教育管理理念和美术教育思想。     

汉语国际教育中修辞的定位、教学原则与策略

当前汉语国际教育教学体系中并无修辞的明确位置,而修辞既体现于教材的课文、练习中,又体现于中介语表达中。鉴于事实上存在的这一学科规划与教学实际脱节的现象,本文通过学理定性分析和实证定量研究,详细论证了汉语国际教育中修辞的定位,在此基础上,讨论了修辞教学的原则与策略。     

浅谈如何建设校园文化

校园文化建设成为当下学校建设的热词,然而通过近距离观察审视各个学校,发现除了墙体、标识等符号外,很难让我们感受到校园文化的气息。于是作为教育者,不得不思考校园文化该如何进行建设。     

小学语文汉语拼音教学的定位问题研究

随着社会对教育行业的重视,小学作为孩子成长的启蒙阶段,对其进行良好的教学可以使孩子更好地成长。语文课程作为最重要的课程之一,为孩子的成长起到更大的作用,而在小学一年级时,就会进行一定的汉语拼音教学,这一项教学任务质量的好与坏,直接对孩子之后的教育具有一定的影响,但是在当前阶段中汉语拼音教学的定位问题依然存在,因此,本文对此问题进行了研究,以期提供一定的帮助。     

信息主管(CIO)人才培养的创新实践

"十二五"时期,随着上海"智慧城市"的兴起,"智慧校园"也正在启动,这意味着学校教育信息化将走向更深层次的应用与创新。各类信息系统的规划、管理、应用与评估也不再那么简单,学校里急需一位全面负责教育信息化规划与应用、能够给校长提供信息化决策建议的信息主管。借鉴企业管理的经验,若是把校长称为CEO,那么学校信息主管就是CIO。     

高职学生职业生涯规划设计的必要性和注意的问题

高职学生必须充分认识到职业生涯规划设计的意义和必要性,并结合自身的实际特点来制定符合高职学生特色的职业生涯规划。在职业生涯设计时应注意职业定位、发挥主观能动性、培养职业能力、积极开展职业训练等方面的问题。首先,高职学生应正确评估自我、进行职业定位、确     

教学方式转变思辨

如果我们仔细阅读正规出版物，我们会发现，教学研究大多把方向定位在教师的“教”，而忽略学生的“学”。我们都知道，教学说到底就是为学生提供学习。     

数据库应用技术课程教学改革探索

以高职软件技术专业数据库应用技术课程为例,根据数据库管理员职业岗位职责标准,从教学内容、教学组织、教学方法与手段等方面进行了探索,并阐述了教学改革的具体实施方法与体会。     

浅谈广西高职汽车电子技术专业人才培养

分析广西地区汽车维修行业人才需求状况及汽车电子技术专业人员的能力状况,为高职汽车电子技术专业的人才培养定位及能力培养提出一些意见和建议。