如何提高中学生的艺术修养

绘画作为一种艺术形式,涉及到相当广泛的知识领域。我们知道,绘画如果只追求其外表的话,那么在这个发达的电子时代里,绘画早就被电脑、照相所替代了。这门艺术之所以能在这个时代生存并得以发展,原因在于它追求的是一种内心精神深处的情感。从艺术理论上说,内心最深与最高的层次,也就是艺术和艺术作品的最深与最高的层次。     

谈艺术档案的管理

正艺术传承是文化传承的重要组成部分,艺术档案则是珍贵的艺术历史资料,也是文化传承过程中的重要佐证。但长期以来对艺术档案的开发和利用没有引起足够的重视,尤其是在市场经济迅速发展的今天,很多珍贵的艺术档案甚至被人遗忘,长期不为人知,更谈不上有效保护、合理利用。因此,如何加强艺术档案的管理,使之发挥出积极的作用,促进文化艺术事业的繁荣发展,已成为一个甚为重要的现实课题。一、艺术档案管理的重要性     

书画协会的官气

党政领导官员热衷于担任各级艺术类人民团体领导现象的背后,是艺术本身成为腐败的掮客,在购买艺术作品的掩护下,行贿变成了某种公开的市场交易行为     

王青艺术作品

王青,任教于北京市西城区半步桥小学,小学高级教师。他开设了以动手操作为主涉及书法、绘画、雕刻等诸多教育内容的全新综合性校本课程——葫芦艺术,深受学生喜爱。     

天成国际推出“当代文人”与罗丹雕塑

张大千、吴冠中、朱德群、赵无极等现代艺术大师,可说是“当代文人”的典范。香港天成国际拍卖有限公司于11月28日首场拍卖会中诚意推出“当代文人”策展式主题专拍,为藏家带来80多件精彩的现当代亚洲艺术作品。包括张大干的泼墨作品《云雨巫山》,此幅作品创作于60、70年代,是其晚期泼墨作品的成熟之作;吴冠中的一副双面油彩作品《春景》,     

全面普及的艺术教育

正"想让学生考高分吗,给孩子更多的艺术教育吧。"培训期间,我常常想起亚利桑那州公共教育督学汤姆·霍恩的这句话。8周当中,我先后在加州阿凯迪亚市的三所初中、三所小学和一所高中进行体验,令我印象     

为童年插上快乐的翅膀——大连市金州区实验小学“快乐德育”探索

教育的根本是育人,"以生为本"是教育的灵魂。为了把德育工作做实、做活,更贴近孩子的现实生活,避免空洞说教,让孩子们在快乐中修身养性,我校提出"快乐德育"模式,即创设一种快乐的环境,利用多种形式,将"快乐德育"融入每一节课和每一次活动之中,让学生在快乐的体验过程中,对道德加以理解并内     

真挚的教诲 受用一生——回忆恩师齐良迟

日月如梭,光阴荏苒,转眼间,恩师齐良迟(以下简称恩师)离开我们已经10个年头了,回忆起多次与恩师在一起的情景,仍令我心潮澎湃、激动不已,恩师音容笑貌,贤明豁达的品格,为人师表的清正……仿如昨日浮现在我的眼前。那是二十年前,我经师哥齐展仪介绍,加入了齐白石艺术研究会(以下简称研究会),而当时的会长就是恩师——齐良迟。能加入研究会是我的幸运,而能拜齐老为师更     

二维视阈下的歌唱艺术--对歌唱艺术本体论的再认识

在中国当下的音乐生产和音乐消费中,大众广泛接受的音乐式样是音乐的表演.更近一步说,歌唱艺术已经不再是单纯的声乐演唱,而是要达到形神兼备的表演,是“演”与“唱”的有机结合体,只有这样才能使歌唱完美.因此,我们的音乐领域或说我们的歌唱艺术出现了新的诉求,这种对音乐消费品的更高层次的要求既源自音乐受众,也源自当下视听技术的推动.这种诉求也要求我们从理论和实践上对原有的歌唱艺术进行重新地考察.从“演”与“唱”两个维度出发展开讨论,对歌唱艺术本体论进行了重新审视,进而考察了如何通过“演”与“唱”达到歌唱艺术的臻美.     

浅谈初中美术教学中情感教育的有效渗透

培养初中美术教学中的情感教育,要最大限度地激发学生的情感活动,通过学生自己的情感立场,进一步鉴赏自己的艺术作品。有很多学生对艺术都没有很高的兴趣,分析其原因,正是因为现在初中学生的阅历尚浅,缺乏情感活动,局限了学生的欣赏水平。因此,现在教师的首要任务就是激发学生的情感活动,提升学生对艺术作品的鉴赏水平,进一步培养学生学习美术的兴趣,促进教育活动顺利进行。