关于艺术学的“第三种景致”――《艺术学理论要略》评介

事实上,早在2011年“艺术学”从“文学”中独立出来并升格为一个新的学科门类时,一个最为核心的判断就应当毫无疑问地成为一面凝聚共识的旗帜:如果有一门从音乐、舞蹈、美术、戏剧、建筑等最为古老的艺术类型到影视、设计、数字多媒体、装置、行动、混合媒材等现代、后现代艺术皆可涵盖的、被统为“艺术学”的学问,那么就自当有一种在形形色色的各艺术门类之间探索共通性,进而说明此“学”区别于其他学术之特殊性的“元理论”,方能回答此“学”何以成立。“艺术学理论”因而正是构成“艺术学”这一门类的核心支柱。     

传播学与艺术学视域里的新媒体关系探讨

科技发展带动了媒体传播能力,现代人通过不同终端,可以随时随地浏览所需信息。由网络媒体、手机媒体、数字媒体带来的新媒体时代,不仅扩展了传播内容范围,还扩展了传播运用范围。随时代演变过程中,新媒体传播也渐渐演变成一种新传播艺术。基于此,本文将探讨艺术学视域下新媒体与传播学关系。     

有别于艺术学的美学

本文梳理了艺术学与美学的关系，认为两者各有自己的研究对象，并在逻辑关系上，两者外延重合（交叉）部分研究的内容及方向不同。     

谢筱冬平面设计作品选

谢筱冬（1975-），女，湖南科技学院美术系讲师，湖南设计家协会会员，苏州大学设计艺术学硕士，主要从事平面设计教学与创作。包装作品《茉莉花茶》曾获湖南省包装评比大赛铜奖。设计作品曾入选“经典杯”第六届中南星奖。     

广告学学科中艺术类课程的教学

本文从人们对广告学的学科界定 ,在认识层面上存在着的某些误区入手 ,主要从广告学的角度来研究广告学中艺术类教学的作用、地位和价值 ,探讨如何针对广告学专业的特点设计艺术教学的问题。     

设计艺术学及其相关问题浅说

作为一门新兴的学科,设计艺术学的产生是20世纪以来的事件;作为一门专门的学科,它毫无疑问有着自己的研究对象。研究设计艺术学就必须搞清楚设计与艺术的关系,以及目前设计学界研究和高等院校设计艺术学的定位问题。看着国内表面"兴旺"的设计艺术,更应该加速设计艺术学这个学科的健康发展。以设计艺术学指导实践,理论专业与实践专业互相指导、互相发展,才是中国设计的根本出路。     

哲学基本问题不是艺术学基本问题

有人把哲学基本问题直接当做艺术和艺术理论的基本问题,用哲学方法论代替艺术学方法论,造成许多混乱,严重影响了艺术学的发展。艺术和艺术理论有自己的基本问题,艺术学作为具体学科,有自己的学科方法论,哲学基本问题不是艺术学基本问题,哲学方法论只能涵盖、指导艺术学方法论,而不能代替它。     

从比喻的内涵和外延看修辞的本质

通过对比喻从内涵到外延的具体分析,指出修辞的本质是一门交际艺术,因此修辞学属于艺术学而不属于语言学.从而主张修辞学应加强自身的"四化"建设,即理论上的科学化、实践上的艺术化、教育上的素质化、学术上的民主化.     

流行音乐学学科设置论

流行音乐学学科提出的背景与缘由:艺术学升为门类,为流行音乐学的设立提供了空间;流行音乐自身的迅猛发展,学界从历史的流变与音乐形态等来审视流行音乐,流行音乐在社会文化生活中占据着重要的位置,流行音乐相关方向(学科)在高校的开展,流行音乐的相关研究出现井喷,建立起了流行音乐学会;国家政策与导向对流行音乐学的设立提供有力的支持。流行音乐学设置的制度依据:教育部与国务院学位办等出台的相关制度依据;音乐与舞蹈学下属二级学科设置上的依据;其他二级学科设置上的依据。流行音乐学设置的学理论证:流行音乐学的学科内涵;流行音乐学下属相关学科的设置与理论基础;流行音乐学的学历学位设置;流行音乐学下属各学科教学体系的建立、完善与规范;流行音乐学的科研建设。流行音乐学的设立是其内在的诉求,符合其自身的发展规律。流行音乐学的设置,对于流行音乐的规范化、科学化、系统化发展有着重要的作用,促进了流行音乐的良性发展,流行音乐学的设立是其内在自身发展与外在社会文化进步共同作用的结果。     

教工作品

肖雪梅个人简介1991年8月至今在邢台职业技术学院服装工程系任教,专业领域为服装设计、产品研发、时装画、服装学概论、艺术学概论、服装史等。参研多项科研课题,其中主持服装设计工