封面人物简介

刘佳生,出生1955年10月25日,哈尔滨市人。现为哈尔滨师范大学美术学院装潢系,哈尔滨师范大学设计艺术学平面与理论研究硕士研究生导师。     

谁持彩练当空舞（之五）

汪仑与“良友式” 1936年7月初，鲁迅先生编选并作序的《苏联版画集》由上海良友图书印刷公司出版。鲁迅先生收到样书后，于7日给编辑赵家璧先生写去一信：“在中国现在的出版界情况下，我以为印刷，装订，都要算优秀的。但书面的金碧辉煌，总不脱‘良友式’。不过这也不坏。至于定价，却算低廉，但尚非艺术学徒购买力之所能企及，如果能够多销，那是我的推断错误的。”     

我国体育院校艺术类专业发展的再审视

摘要：我国体育艺术类专业建设的总体布局是决定我国体育艺术人才培养质量的关键。采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,对我国体育院校艺术类专业建设发展中存在的主要问题、面临的主要困惑及进一步发展策略与路径进行系统研究。研究结果表明：我国体育院校艺术类专业建设虽然取得了很大的进步,但还存在学科建设、课程设置、教材体系等问题;面临“体育艺术类专业与其它艺术类专业的本质区别”、“体育艺术类专业学科建设、专业建设与课程建设等协同开展”、“体育艺术类专业在学科建设、专业建设中的定位”等困惑;提出增设“体育艺术学”学科构想、全面强化学科建设、专业建设、课程体系建设、教材体系建设、师资队伍培养、人才培养体系等切实可行策略与建议,为全国体育院系的专业建设提供理论和实践参考,为教育主管部门对学科定位提供决策建议。     

艺术学博士研究生培养机制研究

通过分析目前我国艺术学博士研究生培养中存在的问题,明确培养目标,紧扣时代发展的脉搏,针对艺术学的特点,从艺术学博士研究生招生制度、教学管理、分类培养改革以及博士生导师队伍建设等方面进行剖析,以建立一个全面、系统的艺术学博士研究生培养机制。     

本期学者介绍

傅守祥（1970-）,男,山东东营人,华东政法大学文史哲综合研究所所长、马克思主义理论研究中心教授,文学博士（浙江大学）,哲学（中国社科院）、艺术学（中国传媒大学）博士后,硕士生导师,主要从事文化哲学与美学研究。     

琴童与家长的一面镜子——从《傅雷家书》看傅雷的音乐教育思想

我国老一辈翻译家、文艺理论家傅雷先生留给我们的不仅有他在翻译方面的卓越成就,还有世界级的钢琴演奏家傅聪。《傅雷家书》的发表使我们了解到傅聪的成才绝不是偶然的,他是傅雷心血浇灌的结果,也是傅雷教育思想的胜利。《傅雷家书》中不仅渗透着一位艺术家人性的光辉和对艺     

以人本理念构建《艺术学概论》新型教学模式

本文就如何将现代教育理念与现代化的教学手段和学科教学相结合,以人本理念构建《艺术学概论》课程教学模式进行了一定的探索。     

筚路蓝缕登高峰自强不息铸辉煌——福建师范大学艺术(音乐、美术)学科百年学术发展概观

本文从历史沿革和学科发展角度回顾了福建师范大学艺术(音乐、美术)学科半个多世纪的学术发展历程,阐发了艺术学科研究在继承与创新中所形成的特点.