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91.
高职院校后勤社会化改革是在社会主义市场经济条件下,我国高职教育领域的一项重大改革,它既关系到高职教育的总体改革和全面发展,又影响着学校的正常秩序和政治稳定。本文从高职院校后勤社会化改革的必要性、改革思路以及改革过程中应注意问题等方面,阐述自己的一些观点。 相似文献
92.
本文从高职理论、教材挑选、教师素质、课堂教学等方面阐述了保证与提高大学英语教学的几个因素。强调英语基础知识教学及学生实际应用能力的培养的重要性,同时结合学生专业的特点,进行专业与英语知识的融合教学。 相似文献
93.
提高高职院校实验课程教学质量的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王正万 《中国高等教育评估》2006,(3):75-77
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把“培养学生的创新精神和实践能力”列为素质教育的重点,高等职业教育应把这一要求贯彻落实到各门课程和教学环节之中。但是,目前大多数高职院校由于实验室物质基础较差、师资力量不强、教学观念落后等原因,实验教学质量普遍不高;也由于高校近年扩招,学生素质参差不齐,教师教授的理论知识,因实验设备数量限制,学生没有充分的实践机会,要保证实验课的质量相当困难。作者结合计算机实验教学经验,探索提高实验教学质量佳策。 相似文献
94.
高考过后,给考生选报志愿的时间很短,很多考生面对厚厚的招生指南、院校介绍之类的书籍和资料,不知如何下手。特别是艺术类考生,在此之前全力忙于文化课和专业课的双重备考应试,现在一下子有那么多院校和专业须在极其有限的时间内,选出属于自己的最科学、最理想、最有效的院校或专业志愿,确是一大难题。 相似文献
95.
艺术类大学生特点探析及做好思想政治教育工作的路径 总被引:4,自引:0,他引:4
艺术类大学生具有感性特质,他们专业能力、实践活动能力较强,但政治意识较为淡薄、纪律性和集体主义观念相对较差,有些学生家庭经济条件优越,自负感强烈,而部分学生因经济负担较重又会产生一定的心理落差,加之他们的入学年龄与思想认识水平具有不平衡的特点,因此,思想政治教育工作应针对其自身特点,创新思想政治理论课教学的内容与方式,突出情感特色,加强文化素质教育,引导学生积极参与校园文化活动和各类专业比赛,以便取得事半功倍的教育效果。 相似文献
96.
姚启耀 《滁州职业技术学院学报》2003,2(1):33-35,53
面对入世的机遇和挑战,提高未来人才的综合素质,学校担负着义不容辞的责任。本文就 加强和改进高职院校学生思想政治工作谈点粗浅看法。 相似文献
97.
罗挺 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(6):1-4
以“三个代表”为指导,从四个方面阐明了坚持院校建设的正确方向、实现人才培养的创新、全面提高以教员为主体的干部队伍素质以及领导班子建设等问题。中结合院校建设实际,具有较强的针对性和指导性。 相似文献
98.
本文首先分析了高师函授教育中存在的价值取向的学历化、知识传授的主导地位等主要问题,即而提出了确立正确的价值取向、突出学会学习等五项应对措施。 相似文献
99.
100.
1、进一步明确办学指导思想,合理定位 要坚持以邓小平同志的“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”的思想为指导,坚持教育为社会主义事业服务,与社会实践相结合的办学方向。树立学历教育与各类在职培训、继续教育相融合相促进的新理念。在充分调查研究、独立思考、与上级主管部门沟通、形成共识的基础上为学院拟好未来五年,十年发展规划这个大“纲”,纲举目张。以地区经济、行业企 相似文献