现代职业教育体系建设研究——构建经济类专业实践教学体系

职业教育主要培养各种应用型人才,通过实践性教学培养学生的职业能力和实践能力。但长期固定的教学模式,重理论轻实践的观念根深蒂固,使得职业教育中的实践性教学一直缺失或不足。本文以经济类专业为例,阐述经济专业过于重视理论教学,实践教学课程建设滞后,实践教学成为理论课程的附属的现状。思维抽象与现实还原背离,解释问题与解决问题背离。针对现实深入调查经济类企业的人才需求缺口,有的放矢地加强经济类专业实践教学体系建设。     

如何做好一年级新生的入学教育

一年级新生从幼儿园进入小学，迎接他们的是全新的环境--新的教师、新的同学、新的课程等，所以帮助学生顺利度过这段转折期是非常关键的。通过多年的教学实践，自己总结出了以下做好一年级新生入学教育工作的方法，收到了良好效果。     

试论现代汉语言新生语言成份的规范化

随着网络对人民生活的日益渗透下,新兴的网络语言会对现代汉语言的形成带来较大的冲击。而随着时间的流逝,语言也会逐渐发生质的改变,会随着社会经济水平的不断发展下衍生出诸多的新词汇,进而养成新语言的好习惯。而语言作为社会发展的一种载体,可以清楚的反映出当前社会发展的动态。显然站在宏观的立场来讲,科学引导新生语言是促使其朝着规范化方向发展的关键所在。     

文化创意产业化背景下的艺术设计教育课程发展研究

在经济飞速发展的今天,各种新型产业层出不穷,在这其中,一种以创意为主的新型产业逐渐崭露头角,在许多行业,创意都有其生长的土壤。本文首先介绍了文化创意产业化的概念和重要性,再介绍了艺术设计课程中出现的问题,以及解决这些问题的具体措施。     

浅谈艺术设计专业精品课程网站的设计

艺术设计教育的实践性特质决定了其精品课程网站建设的独特性,针对艺术设计学科的优势和特色,构建良好的精品课程网络环境,可以实现优质教学资源的共享,从而提高网络课程学习的有效性。     

非经管类专业的《企业管理》课程设计与教学实施

随着社会需求的不断增加和人才市场竞争程度的提高,许多高校在非经管类专业中开设《企业管理》课程。基于保障和提高《企业管理》教学效果的目的,文章根据该课程综合性和应用性强、先修要求高等特点,指出了该课程教学中存在的问题,如教学计划简单套用、实践基础薄弱、教学方法单一和学生知识准备不足等,认为《企业管理》课程内容要进行重新筛选和组织,在教学实施中要注重课前准备和教学方法的多元化与创新。     

大一新生电脑、网络使用情况调查

21世纪是信息技术飞速发展的世纪,作为信息交流主要工具的互联网,在人们的日常生活中发挥着不可替代的作用。有关研究发现,在大学生中,年级越低的学生在使用电脑、网络过程中越容易遇到各种各样的问题,如搜索有用的学习资源费时费力,专业学习网站和有用的学习资源不多,缺乏网络知识和基本技     

新工科建设背景下的计算机类专业改革

作为一个庞大的工科专业类,计算机类专业为社会培养了大批人才,毕业生受到社会广泛追捧,为国民经济发展做出了重大贡献。如何关注社会发展新需求,培养更多高质量的计算机类专业人才,是未来走内涵发展之路的关键。文章首先指出目前影响本专业类人才培养的主要问题,然后基于新工科建设的基本思想,讨论计算机类专业如何更新基本的教育理念,加强产学合作,按照新工科建设的要求进行改革,从多方面入手,实现增量优化、存量调整和交叉融合。     

构建民间工艺的教育传承体系——基于高校艺术设计专业创新发展的视角

随着时代的不断发展变化,传统的民间民族工艺受到巨大冲击,一些传统工艺濒临失传甚至已经失传。为确保我国民间民族工艺的有序传承,高校艺术设计专业在开展教学活动的过程中,应将传统民间工艺与现代艺术设计相融合,使其在新的时代背景下重新焕发生机。     

高校新生自主学习能力培养的必要性及教师作用探析

高校新生如何尽快实现角色转换并掌握自主学习能力是能否顺利适应大学学习生活的关键。在这个过程中,教师应合理优化教学内容和教学手段,作好学生学习活动的引导者。