行动起来,对浪费说“不”——石家庄市育英小学勤俭教育活动侧记

正“勤俭节约,落实行动。我们要做到‘四个增加’:增加一次废旧回收,增加一次废物利用,增加一次节俭宣传,增加一次爱心捐赠;‘六个减少’:少花一分钱,少用一张纸,少耗一度电,少用一滴水,少倒一点剩饭,少开一天车……”10月31日,在石家庄市育英小学世界勤俭日展示会上,全体师生庄严宣誓。他们决心从自身做起、从点滴做起,争做勤俭节约的表率,共同建设节约型校园。     

高职院校节约型校园建设中存在的问题及解决路径分析

一、高职院校节约型校园建设问题的提出节约型校园指在学校办学及校园设施建设、运营管理中遵循科学发展观,充分体现节能、节水、节地、节材、环境保护建设及运营的管理思路和节约教育理念、形成良好节约型校园文化的校园。近年来,     

从“小”做起 建设节约型校园

节约型校园建设是学校发展的必然要求、可持续发展社会道路的重要举措。目前,高校的师生仍然存在着节约意识淡薄、浪费严重等问题。本文提出从＂小事＂抓起,注重多渠道培养节约意识,动员高校师生、管理者共同投身于节约型校园建设之中的建议。     

节约型社会建设中水资源管理问题

本文针对我国面临的水资源环境严峻形势,提出了适应市场经济规律的行政管理措施、符合市场规律的经济管理措施和具有时代特征的技术管理措施。     

营造节俭之风 创建节约型学校

历史和现实都告诉我们：厉行节约,建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择,建设节约型社会已成当务之急,更是一个关系到人与自然和谐相处的永恒命题。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型学校,建设节约型学校,不仅是学校自身发展的需要,更是学校应有的社会责任。因此,我们应积极发挥学校在建设节约型社会中的作用,倡导节俭之风、文明之风。     

自来水公司如何建设节约型企业

锦州市自来水公司作为一个自主经营,自负盈亏的企业,追求经济效益是企业生存与发展的基础.自来水公司创建节约型企业不仅是缓解资源瓶颈制约,建设资源节约型社会的重要基础,同时也是企业实现自我发展的必然选择.     

汲取传统道德的勤俭精神 推进节约文化建设

文化是融入一个民族血脉的精神信仰,勤俭节约文化是中华文化的基础,拥有永恒的进步意义。当前,我国处于社会转型期,功利性文化大行其道,不利于我国经济社会的可持续发展。建设节约型社会有必要汲取传统文化中尚俭戒奢的人文精神,从而推动整个社会的节约文化建设。     

开展节能减排创建资源节约型校园

我国提出转变经济增长方式,建设节约型、环境友好型社会的要求．节能已经逐渐成为社会的主流,从中央到地方,从团体到个人,都在围绕节能减排开展有效工作。在这种情况下,作为教书育人的学校,搞好节能减排,不但直接的节能环保效益巨大,而且能帮助青少年学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大,影响深远。能源是学校发展的重要物质基础。近几年,我院以节约使用资源和提高资源利用率为核心,以节能、节水、节电为重点,不断加强制度建设,强化节能意识,逐步建立与学校发展相适应的节能规章制度,营造良好的学习环境,努力创建资源节约型校园。     

论低碳化发展视角下资源节约型高校建设

以＂低能耗、低污染、低排放＂为基础的低碳化发展模式,不仅是一种形式、一种理念,更是全社会共有的一份责任和义务。高校作为培养未来社会建设者的场所,对推动低碳经济的发展扮演着重要的角色。为此,高校应在科学发展观的指导下,大力倡导节约理念,践行低碳化发展模式,从人才培养、科技创新、服务社会、绿色文化传承等基本职能建设方面着手,全面做好节约型校园建设的各项工作,履行好自身对建设节约型社会的责任。     

将生态文明教育融入学校

<正>党的十八大全面深入地论述了作为科学发展观组成部分的生态文明建设,提出"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计",并要求"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展"。这是党中央对于我国所处建设发展时代的新概括,也是对于我国社会主义现代化规律的新总结。党的十八大报告特别强调了生态文明建设的宣传教育,指出要"加强生态文明的宣传教育,增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气"。学校承担着思想文化、科学研究和人才培养的重要使命,应该成为贯彻落实生态文明建设理论的主阵地。因此,首先要把学习贯彻生态文明建设理论摆在学