全文获取类型
收费全文 | 136898篇 |
免费 | 459篇 |
国内免费 | 856篇 |
专业分类
教育 | 102149篇 |
科学研究 | 19003篇 |
各国文化 | 51篇 |
体育 | 1883篇 |
综合类 | 3579篇 |
文化理论 | 706篇 |
信息传播 | 10842篇 |
出版年
2024年 | 293篇 |
2023年 | 1204篇 |
2022年 | 1483篇 |
2021年 | 1398篇 |
2020年 | 1394篇 |
2019年 | 1627篇 |
2018年 | 841篇 |
2017年 | 1654篇 |
2016年 | 2654篇 |
2015年 | 5073篇 |
2014年 | 10117篇 |
2013年 | 9896篇 |
2012年 | 10853篇 |
2011年 | 12058篇 |
2010年 | 10443篇 |
2009年 | 10047篇 |
2008年 | 11021篇 |
2007年 | 8982篇 |
2006年 | 6087篇 |
2005年 | 5767篇 |
2004年 | 5841篇 |
2003年 | 5672篇 |
2002年 | 4692篇 |
2001年 | 3412篇 |
2000年 | 2576篇 |
1999年 | 863篇 |
1998年 | 480篇 |
1997年 | 408篇 |
1996年 | 309篇 |
1995年 | 270篇 |
1994年 | 225篇 |
1993年 | 172篇 |
1992年 | 148篇 |
1991年 | 88篇 |
1990年 | 76篇 |
1989年 | 62篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 328 毫秒
971.
机关文件归档的鉴定是关系到馆藏档案质量的一项重要工作,各级各类综合性档案馆要把好进口关必须从机关文件归档鉴定入手。档案保管期限表是文件鉴定和归档依据性文件,现行的《文书档案保管期限表》是1987年国家档案局颁发的,随着时间的推移,越来越显示出其中的不足,因此有必要加以修订完善。本文拟就机关文件归档鉴定与保管期限表的改革问题谈谈心得。 相似文献
972.
陈连巧 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):66-66
不管是在哪一阶段,对于语文教育工作者来说,学生的写作能力一直都是教学注重点.尤其在初中语文中,学生的作文质量在很大程度上决定着其语文成绩的高低.因此,初中语文教师应在“新课改”教育方针的引导下巧妙布局,通过寓教于乐的方式营造轻松的教学氛围,同时积极引导学生从生活中寻找写作灵感,并且还应以学生的兴趣为教学突破点,创建出优质、高校的作文教学课堂,从而不断提高学生的写作能力和作文质量.同时,为不断促进初中语文作文教学效率以及学生综合写能力的有效提升,本文就如何在初中语文作文教学过程中通过正确的作文教学指导而创建高效性课堂进行深入性研究,并提出几点相关的建议仅供参考,现总结如下. 相似文献
973.
博洛尼亚进程有力推动了欧洲高等教育一体化,英国积极参与欧洲高等教育区建设,在质量保障方面与其保持高度一致,促进了欧洲高等教育的趋同发展。本文通过历史分析发现,英国高等教育质量保障系统包含科研评估、教学评估和机构审核,兼具质量改进与问责的双重功能,且表现出竞争导向、风险为本的市场问责发展趋势。在脱欧背景下,英格兰新成立的学生办公室也是高等教育国家干预与市场问责的进一步结合,并非英国的"求异"发展。英国乃至欧洲高等教育区的质量保障机制面临着机构多样性与标准相似性的张力,并将受到消费者"众口难调"质量观的挑战。 相似文献
974.
975.
976.
977.
978.
傅雷鸣陈海林罗远渊陈一飞 《中国成人教育》2018,(24):40-42
现代远程教育借助于网络技术手段,综合面授、函授和自学等教学形式,满足特定的社会群体发展需要,打破了传统教育中的时空限制,在构建终身教育体系的今天具有重要意义。现代远程教育质量保障体系包括质量保障认知、教学过程管理、教学资源建设、学习支持服务以及质量监管和评估系统等,受多种因素的制约和影响,还存在保障意识薄弱、保障制度不健全等问题。构建现代远程教育质量保障体系,需要完善远程教育管理体系,加强基础设施建设,优化学习支持服务,为学习者学习提供便捷。 相似文献
979.
大数据、人工智能、虚拟现实等技术迅猛发展,教育形态发生深刻改变,今天的教育理所应当体现智能时代的特色。在这一背景下,远程教育质量评估体系也应随之变化,构建适应智能时代发展的、以学习者为中心的质量评估体系。在分析远程教育质量传统评估体系问题的基础上,提出了远程教育质量评估导向的建议,并提出将学习目标的达成作为评估原则,将学习环境的创设作为评估核心,将技术的有效应用作为评估重点。 相似文献
980.
十九大报告提出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,必须坚持质量第一、效益优先,以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率,不断增强我国经济创新力和竞争力。在这一背景,我们需要思考的问题是,高质量增长的源泉来自于什么? 相似文献