排序方式: 共有106条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
词典在英语学习中使用情况的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄广芳 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(3):124-127
通过问卷调查与面谈的方式,调查与比较高校英语、非英语专业学生使用英语词典的情况,分析其存在的主要问题及原因,指出教师在教学中对学生有效使用词典的能力进行及时的引导与培养的重要性,同时提出可行的建议. 相似文献
102.
刘莉 《大连教育学院学报》2008,24(2):38-38
非英语专业大学生在使用英语词典方面存在一些问题,英语教学中要提高学生使用英语词典的意识、传授英语词典的基本知识以及使用英语词典的策略相关知识。 相似文献
103.
姬新荣 《语数外学习(高中版)》2014,(9):54-54
长期以来,英语教师的课堂教学始终围绕中考、高考做文章.教师在处理生词时,通常做法是拼读人手,再利用学习材料进行词义判断,或者直接用英语或汉语给学生解释词义.在学生消化单词时,教师往往又侧重学生熟背单词和汉语意思,学生不太注重英语释义.另外,与课本相配的单词练习多数是词形、汉义的填空,而英语释义的练习较少.再则,一般英语词典的英语解释较复杂、繁琐,缺乏简洁释义.学生借汉语学英语,拿汉语套英语的现象较普遍.由于以上的种种原因,学生把“花在开放”说成“the flowers are opening”,把“急着要走”说成“anxious (worried)to go”,把“超出我的理解力”说成“outside my understanding”也就不足为奇了. 相似文献
104.
正看词典的规模和收词量,决定它是不是适合自己的英语水平。一般选择高于自己现有水平的词典,但是不要高出太多,比如初学者就不宜使用大部头的英语词典。对于每一个英语学习者,英语词典是学习过程中必不可少的工具。但是面对市面上五花八门、种类繁多的词典,我们该如何挑选适合自己的那一本呢?一、英语词典的分类首先要弄清楚英语词典的5种分类:英汉双解词典、英语学习词典、英英词典、汉英词典、图解词典。1.英汉双解词典 相似文献
105.
韩志花 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):398-399
本文通过对集宁师范学院2012级共200名非英语专业大二学生使用英语词典情况进行问卷调查,初步了解学生使用现状和所存在的问题,旨在为今后教师影响和指导学生购买以及使用词典提出相应的建议。 相似文献
106.
《剑桥国际英语词典》(The Cambridge International Dictionary of English)是英语剑桥大学出版社近几年推出的一部在世界上颇具影响的英语学习词典。该词典风格独特,编排新颖,内容丰富,简明实用,一经面市,即受到英语学习者的热烈欢迎。 相似文献