简评《英汉小词典》第四版

词典之于学习,其重要性不言而喻。一本好的词典,可以为我们答疑解惑,成为我们的良师益友。商务印书馆的《英汉小词典》于1977年问世。它是在参考多种国内外出版的英语词典的基础上,结合我国读者学习英语的特点编写而成的,除收录一般词汇外,还选收了一定比例的专业词汇、缩略语等,选词十分精当。释义、例证及语法解说都力求从初学英语者的实际出发,做到简明扼要,切合实际。     

档案广角

●即将挥别的2013年,一大波网络流行语再次来袭：十八大后＂舌尖上的浪费＂逐渐减少;＂光盘行动＂带来了一股节俭风。这一年,有人＂喜大普奔＂,有人＂累觉不爱＂遇见＂高大上＂（高端大气上档次）的事物时,＂不明觉厉＂（虽然不明白在说什么,但觉得很厉害）;开玩笑的时候＂人艰不拆＂（人生已如此艰难,有些事就不要拆穿）;惊讶的时候＂我伙呆＂（我和小伙伴都惊呆了）;忧伤的时候＂累觉不爱＂（很累,觉得不会再爱了）……与往年相比,今年的网络热词显然更具＂国际范儿＂：＂土豪＂（tu hao）登上了《纽约时报》,并且被BBC报道,而＂大妈＂（da ma）则有望与之＂携手＂,共同在2014年被收录进入《牛津英语词典》。     

大学生英语词典使用及需求现状调查分析

为进一步了解大学生英语词典的使用状况,进而为此类词典的编纂提供读者需求方面的信息,此研究对大学生英语词典使用情况和需求情况进行调查.调查表明了大学生词典使用的种类、目的、困难所在及这一读者群对其所使用的英语词典在内容、编辑技术等方面的需求.在此基础上,文章还针对大学生英语学习词典编纂方面提出了建议.     

英语词典使用情况调查——善用词典者词典使用的特点

本研究以不同英语水平的英语学习者为被试，运用观察和描述性分析的方法调查分析了不同英语能力的词典使用者在英语词典使用过程中的不同表现，发现了一些善用词典者的特点，以期为提高词典使用者的检索能力提供一些实证性的、有意义的资料。     

基于词典与语料库辅助的英语词汇学习

英语词汇的学习过程中,学习者可借助的资源策略众多,但比之传统性的词汇表式单词输入,借助英语词典和语料库的词汇学习法更为可取.然而,二者亦各有优劣,关键在于如何结合使用,以提高学生英语词汇学习的效率.     

外国人的名字其实很土

你的英文名字叫什么？如果你正在翻烂英语词典给自己找个英文名字,那你可得小心了,别一不小心给自己选择了一个又土又俗的洋名字。     

英语词典中的文化释义及其词汇的跨文化现象探析

语言作为文化的载体,往往负载着一定的文化蕴意,对词汇的理解离不开文化语境.文章以<牛津现代高级英汉双解词典>、<郎文当代英语词典>为例,从英语词典使用者的角度探讨了英语词典中的文化释义的重要性、现状与不足,分析了词汇的跨文化现象,强调了文化在英语学习过程中的重要地位,以及向英语词典编纂者提出了一些建议.     

理工科大学生英语词典使用策略调查

英文词典是学生学习英语不可缺少的工具书，词典运用策略是语言学习认知策略的一个重要方面。文章通过调查问卷，对中南大学部分非英语专业大学生英语学习中词典运用的频率、策略以及任课教师在学生词典使用策略方面的指导进行了调查。期待调查结果有助于大学英语教师了解目前学生词典使用的现状，从而指导学生更好、更充分地利用词典，搞好大学英语学习。     

英汉标点符号对比分析

一、概说 什么是标点符号?汉语词典和英语词典分别对它下了定义.《现代汉语小词典》(1984)给出的定义是:用来标明句读、语气和专名的书写符号,包括句号(.)、分号(;)等.《朗文当代英语词典》(1987)在解释punctuation mark(标点符号)一词时用了以下的文字:a sign used in punctuaUing,e.g.a comma,a question mark,or a hypllen;而在解释punctuate(v.)一词时,它用了以下的文字:to divide(written matter)into sentences,phrases,etc.with punctuation marks.将两个解释结合起来,punctuation mark的定义就是:用来将书面语言分隔成句子、短语等的符号,如逗号、问号、连接号等.     

义项排列的方法新探

文章着眼于英语词典编纂中的义项排列问题。通过分析比较传统排列原则（即历史发展原则、逻辑联系原则和使用频率原则）的优缺点，引入隐喻与认知机制，阐述概念隐喻对词汇习得能力的作用。并进一步举例说明如何建立词汇模块，从而保持义项间。的天然联系，以期达到弥补传统原则的不足。