加强装配图教学正迁移规律研究培养一线创新型技术人才

针对目前那种不顾教学对象、过程、目的 ,一味削减教学时数 ,忽视装配图教学的错误倾向 ,不无忧虑的同时 ,作者在自己多年的教学实践中 ,从教育学和心理学结合角度入手 ,按合理建立教学目标、科学精选教学材料、合理编排教学内容、有效设计教学程序和教会学生学会学习等五个方面深入研究教学正迁移的规律 ,以期全面提高学生机械制图能力 ,为培养一线创新型技术人才而不懈努力。     

地图的发展与数字地球

本文主要论述地图从古代的原始地图到现代的地理信息系统以及数字地球的发展过程.     

改革高职制图教材体系势在必行

随着CAD技术的成熟,传统的制图教材体系与CAD脱节,且严重滞后;我们已有了现代工具,却还在使用原始工具;繁杂的点、线、面在CAD中已逐步没了地位;从平面到空间的构图与直接在空间作图再到平面相比,等于是绕了一个大弯。现行的制图教材体系看似完善,但却要消耗大量的时间与精力,这样的做法值吗?该文就现行制图教材体系存在的弊端及如何完善谈谈自己的想法,以减轻教师与学生的复杂劳动。     

数码图像知多少（三）

14．图像复制对分辨率有什么要求?图像的质量是由空间分辨率和阶调分辨率共同决定的。如果一种印刷工艺用很高的空间分辨率和很低的阶调分辨率复制图像，而另一种印刷工艺用很低的空间分辨率和很高的阶调分辨率，那么这两种工艺很可能复制出视觉上相似的图像。如胶印和染料热升华印刷就是一个很好的例子，这两种工艺复制的图像在视觉效果上很相似．     

论电影《荒野猎人》中的文学地理学批判思想

电影《荒野猎人》通过格拉斯的境遇,展现了人与自然、人与人、人与社会的复杂关系,再现了导演伊纳里多深刻的哲学沉思和对现代人的生存困惑展开的探索。本文以文学地理学批判思想为理论基础,从自然、社会和精神三个方面解读《荒野猎人》。影片用复仇的外壳包裹,充斥着对自然中心主义与人类中心主义的讨论、对和谐共生的呼唤和对回归本真的渴求。     

大脑功能的分区制图

在19世纪，叫做“颅象学家”的执业者们将人的大脑表层划分成35个不同的部位，他们认为，其中的每一个部位影响着人的个性或人格的某个确定的方面，如“灵性”、“欢快”或“夫妇关系上的趋向”之类。颅象学家们宣称，通过人头盖骨上的隆起部分的位置和大小，他们可以断定某个人的个性。例如，如果某个人大脑表层     

借用"3D"教制图

一、借用3DSMAX讨论点、线、面的投影3DSMAX是用来制作三维动画的一个基础软件,号称“最大的三维工作室”,是目前广告业广泛应用的一种重要的三维程序。它具有很强的造型能力,能很轻松地造出各种柱体、锥体、球体等等基本体(见图1),且能够同时将形体的立体图与三面投影图展现在     

工程制图教学中图样画法的CAI课件制作研究

工程制图是一门实践性很强的工科类技术平台课程中的一门基础课程．如何提高课堂教学质量进而促进学生的学习兴趣是任课老师必须倾力解决的问题。多媒体教学模式因其明显的优势在高校本科教学中获得了广泛应用。本文根据制图课的教学特点,提出了工程制图教学中由三维到二维的多媒体CAI课件的制作方法．并以实例介绍了制作步骤．