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101.
我国卓越教师政策的演变呈现四个特点:对卓越教师定位的认知趋于科学;对职前培养在卓越教师形成过程中的价值认知趋于合理;卓越教师政策所隐喻的现实需求日益凸显;卓越教师职前培养设计的整体意识日益彰显.未来政策完善应围绕"培养造就数以十万计的卓越教师"展开,在教师荣誉制度的大框架中建构卓越教师标准,通过主体及其责任厘定完善卓越... 相似文献
102.
103.
104.
我也要写出一篇好新闻!这是我从事新闻工作始终未变的目标。十年前的一次考试,使我成为一名新闻工作者,这份工作一下子把我牢牢吸引住了,从学习5个“W”,到看到自己的第一篇“作品”变成铅字,内心的激动不可言喻! 相似文献
105.
一、德、智、体综合量化考评是全面推进素质教育的现实需要 长期以来,由于受"应试教育"的影响,各级各类学校虽然都强调要培养德、智、体全面发展的人才,但一到期末,大家很自然地就会按考试成绩排起学生的名次来.有的学校甚至只按"主科"成绩来给学生排队,将"全面发展"的伪装彻底掀开,唯智育"一枝独秀"!即使有学生因违纪刚受过学校处分,但只要其成绩优秀,为了本班荣誉,班主任也会将他(她)上报为"三好学生".在中考、高考的"关键时刻",为了老师和学校的声誉,那怕该生平时表现再恶劣,但只要他(她)有被录取的希望,学校也不会在其档案中留下蛛丝马迹! 相似文献
106.
2016年5月25日凌晨,著名女作家、文学翻译家、中国社会科学院荣誉学部委员、外国文学研究所研究员杨季康(笔名杨绛)先生,在北京协和医院病逝,享年105岁。杨绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为是最优秀的翻译佳作,到2014年已累计发行70多万册;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年,2014年还在公演;杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》,回忆她与钱钟书及女儿的生活片断,重温三口人一同生活的岁月,风靡海内外,再版达一百多万册,96岁出版哲理散文集《走到人生边上》,102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。2014年在杨绛先生103岁生日后,她最 相似文献
107.
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109.
素质教育是现代教育教学中的一个重大课题。发挥学生的主体作用,发掘学生更大的潜能,唤醒、启发、激励学生自觉学习的意识,培养学生的多种能力,这其中班主任的工作显得尤其重要。班级是一个小小社会,每个学生和班集体之间都相互制约,学生行为表现的好坏,道德修养水平的高低,直接影响班级的荣誉。班集体的管理, 相似文献
110.
廖小新 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
在教育课程改革的背景下,教师要结合教学经验和学生的实际情况,深入研究班级管理工作经验.我国正处于建设有中国特色的社会主义市场经济体制时期,人们的思想观念有了深刻的变化,新时代的班主任管理工作应该敢于正视现实,善于在复杂的环境下把握形势,扬长避短. 相似文献