另眼看班组

随着市场竞争的加剧,对各企业竞争力的提升提出了更高的要求,因此各企业分别采取不同的管理措施,不断夯实企业的基础管理工作,逐步强化基层班组建设,以期能够不断提升自身竞争实力。在班组建设方面,各企业在原来基础上从制度、文化、培训等方式进行了不断创新,并提出了建设五型、四化、六化等班组管理模式。本文改变这一角度,仅从组织效能、班组荣誉和活力激发等角度,对班组建设的管理进行探讨。     

传媒人的休戚与共

进入这个行当,尤其是对生存于新闻富矿上的中国媒体人来说,新闻理想主义是一束几乎永不黯淡的光芒,可以罩住一代代有着文艺青年印记的传媒人,仿佛这就是通往"铁肩担道义,辣手著文章"的职业荣誉的坦途.     

南方特性下的社会规训——论波特的《午酒》

波特的德克萨斯背景中显露的南方特性显示了她与南方社会的亲缘性,这在其中篇小说《午酒》中有充分的体现.本文从文化分析的角度,从具有南方特性的荣誉观入手,分析特定语境下社会规训对个人生存的挤压和驯化,而小说中汤普生先生正是社会规训的牺牲品.     

浅谈小学低年级有效的品德教育

小学阶段品德教育是重要的,低年级的品德教育更是重中之重。积极探索低段学生品德教育,培养学生良好的道德品质和习惯,实施有效的品德教育。     

大学教师荣誉制度与荣誉体系刍议北大核心CSSCI

教师荣誉感是教师自觉担当教书育人职业责任、持续追求专业成就的内驱力。教师的荣誉感与责任感关系密切,教师的荣誉感对其责任感的生成、维持和强化具有重要作用。当下大学教师荣誉制度存在荣誉过度与荣誉缺失并存、有荣誉制度无荣誉体系、荣誉获得的科研偏好和教学漂移等问题。大学教师荣誉制度与荣誉体系有效构建的基本路向包括构建统一的大学教师荣誉体系,完善多层分类的大学教师荣誉制度,建立教学与科研互促机制和重构大学教师荣誉制度的伦理性标准。     

诚信——会计工作的通行证

一、会计诚信的内涵 诚信,在《现代汉语词典》（商务印书馆,第5版）解释为：诚实,守信用。笔者认为,不仅如此,它还包括良好的职业道德和职业荣誉、精湛的专业技术和技能、完善的品质和服务。     

一段青蒿情 一颗报国心

共和国勋章颁发人选公示前,评选组曾经联系过屠呦呦。当时,屠呦呦并没有显露出期待中的任何一种“乐观”情绪,而是不放心地、一遍遍地反复确认着一系列问题:这么重要的荣誉,我够格吗?这是组织上同意的吗?你们有没有征求大家的意见……直到对方一再确认保证,她才渐渐放下心来,同意接受推荐:“感谢党和国家给我这么大的荣誉。”     

时代精神熠熠生辉

党和国家历来重视树立和表彰英雄模范,而国家级荣誉正是对为党和人民事业作出杰出贡献人士的高度肯定与赞扬。国家级荣誉的获得者虽来自各行各业,但他们无不切实践行社会主义核心价值观,将“小我”融入“大我”,在新时代的大潮中奋发有为。习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”     

都是考试惹的祸

记得在童年的时候,每到夜晚,我总是喜欢趴在最疼爱我的妈妈或奶奶身上,仰望天空,问许许多多幼稚可笑的问题,她们都一一给我解答。     

古典时代后期希腊人的荣誉观与爱国主义

伯罗奔尼撒战争给希腊城邦带来的经济和政治上的变动使希腊人在古典时代后期不再将荣誉观建立在爱国主义基础之上,从而造成了个人主义的泛滥与爱国主义的低谷。这一历史教训给我国的社会主义精神文明建设以有益的启示。