2007年水资源管理工作要点

2007年水资源管理工作的总体思路是；贯彻落实科学发展观，以节水型社会建设为中心，以贯彻国务院460号令为重点，以提高水资源管理能力为突破口，在水资源规划、配置、节约、保护等环节进一步强化水资源管理，促进和谐社会建设。2007年重点做好以下几个方面的工作：     

2006年教育干部培训工作要点

2006年教育干部培训工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真学习贯彻党的十六届五中全会和《干部教育培训工作条例(试行)》精神,紧紧围绕教育改革与发展的全局工作和中心任务,坚持以加强能力建设为重点,以制度建设为保证,以理论研究为依托,统筹规划、创新方法、拓宽途径,不断增强培训工作的针对性和实效性,努力开创教育干部培训工作的新局面。     

大力推进教育创新 促进教育科学发展

近年来,宜昌市全面贯彻科学发展观,大力推进教育创新,教育工作取得了可喜成绩。2005年,全市小学适龄儿童入学率达到100％, 初中适龄少年入学率达到99．44％, 九年义务教育完成率达到95．9％; 全市初中毕业生升入高中阶段学校比例达到87．9％,高中阶段教育毛入学率达到66．4％,普职学校招生     

联动有特色,合力求创新

嘉定一中提出创建"学校社区家庭生命共同体"作为学校德育方法的创新点,既尊重学生的主体地位,又强调教师、家长在指导学生发展过程中的主体地位;"共促发展"为学校家委会工作的目标定位。学校家委会工作抓住两个关键:一是学校如何主导,二是家长如何积极支持、紧密协同。在家委会的常规工作中,逐项落实六项家委会工作制度,保证了学校家委会工作的有序进行。同时,学校着力拓宽工作渠道,联动有特色,合力求创新。学校引导家长关注子女的成长与发展,见证孩子成长     

统筹城乡发展推进教育公平--教育平等视野下的天津基础教育发展

党的十六届三中全会提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，并把统筹城乡发展作为第一位的施政方针，统筹城乡教育发展成为新的历史时期我国城乡教育事业发展的重大课题。结合近年来天津基础教育发展的实际，对统筹城乡教育发展的历史意义和现实价值进行深入的理论分析，不仅对深刻地理解社会主义教育事业的本质特征和时代特点具有理论价值，而且对科学地把握未来基础教育发展的历史趋势和改革走向具有实践指导意义。     

七大举措确保国家科学技术奖励公平公正——解读“2005年国家科学技术奖励名单”（四）

对2005年度国家科学技术奖励评审工作,陈传宏说,我们紧紧围绕着改革与发展这一主题,以科学发展观和以人为本的思想为指导,贯彻落实全国人才工作会议和科技工作会议精神,认真实施《国家科学技术奖励条例》、《国家科学技术奖励条例实施细则》和《科学技术评价办法》,不断推进评审机制和管理体制的改革,使国家科技奖的权威性和公正性得到进一步提升,国家科技奖服务于经济社会和科技发展战略的导向性进一步增强。     

科学发展观的政治哲学解读

从政治哲学角度审视科学发展观的理论成因及其实践应用,可以切实地把握以人为本的政治意蕴、和谐社会的政治前提以及人与自然和谐发展的政治基础,继而确立人的自由与全面发展的政治根据。科学发展观在审视人类社会发展的经验与教训的基础上,深刻阐述了人、自然与社会的内在关联,其对人类生存境遇的深切关怀体现为对政治文明生成的有力支撑。在构建以人为本的和谐社会的当今时代,秉持科学发展观的政治哲学精神,对解决社会发展进程中出现的问题具有不可或缺的方法论意义。     

高举旗帜 坚持科学发展观 努力办好人民满意的教育——自治区党委教育工委、教育厅认真传达学习贯彻党的十七大精神

10月15日党的十七大召开以来,自治区党委教育工委、教育厅多次召开党组会、中心理论组扩大会和全体干部大会,学习传达党的十七大精神,动员机关和直属单位党员干部深入学习贯彻党的十七大精     

树立科学发展观 推进教育事业持续发展——省教育厅中心组学习贯彻十六届三中全会精神

本刊讯(记者李让恒)10月23日,省教育厅中心组集体学习贯彻十六届三中全会精神。教育厅厅长、高校工委书记张放平强调,要深刻认识十六届三中全会的重大意义,深刻理解十六届三中全会的主要精神,深入贯彻落实十六届三中全会提出的主要任务,牢固树立和坚决落实科学发展观,推进全省教育事业持续发展。参加学习会的中心组成员和各处室负责人一致认为,党的十六届三中全会是在我党历史上又一次具有里程碑意义的重要会议。这次全会作出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》是一个纲领性文件。大家在发言中结合自己的工作,畅谈了…     

生活质量:科学发展观的内在要求

人民群众生活质量的提高是科学发展观的内在要求,也是全面建设小康社会不可或缺的方面。人民群众生活质量的稳步与普遍提高,不仅是科学发展观"以人为本"在全面建设小康社会中落实的必然要求,而且也是科学发展观的全面发展、协调发展、可持续发展三者的根本体现,更是科学发展观在经济社会发展实践中必须做到的"五个统筹"的具体落实。