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981.
李振汕 《中国教育技术装备》2011,(9)
为了解决实验教学过程中遇到的实验资源紧张和远程实验教学难以开展的问题,设计开发基于B/S结构的网络虚拟实验室,该系统具有成本低、管理方便、稳定性好、扩展性强、易于升级等优点. 相似文献
982.
为了合理评估B2C电子商务网站的综合能力,进一步推动B2C电子商务网站的优化升级. 论文在文献分析和实际调研的基础上从网站功能、网站技术、经营业绩和用户体验等方面初步构建了基于系统思路的B2C电子商务网站评价的指标体系. 应用层次分析法(AHP)结合专家评价法对指标进行了筛选,在此基础上将定性分析定量化确定了每个指标的相对权重; 构建的指标体系将静态分析和动态分析结合起来在一定程度上克服了主观因素的影响,为B2C电子商务网站评价模型的构建提供了基础. 相似文献
983.
984.
《实验室研究与探索》2015,(11)
为提高金工实习管理水平,规范信息管理平台,实现管理过程的自动化、规范化、流程化,提出了基于.NET的金工实习管理信息系统的分析与设计。系统以贵阳学院《金工实习》管理信息为例进行开发,采用三层架构的方式进行设计,论述了系统的需求分析和功能设计,运用了流程图、用例图、功能莫块图、实体关系E-R图等进行了详细描述。按照系统设计的要求与原则实现了金工实习的计划、教学、资源、基础数据等管理功能。该系统的实现不仅具有界面直观、操作简便,而且还具有性能稳定、运行安全的特性。 相似文献
985.
林群 《山西广播电视大学学报》2015,(1):34-37
在综合考虑成人学习者特点的基础上,以北京开放大学朝阳分校的50名本科学生为研究对象,利用飞信互动平台进行"大学英语B"考试移动辅导教学。研究结果表明:飞信互动平台移动辅导教学有助于提升学习者的学习质量,在一定程度上缓解成人学习者的工学矛盾,拓展师生互动、生生互动的途径。 相似文献
986.
李俊 《北京体育大学学报》2018,41(5):57-63
摘要:目的:了解有氧运动对糖尿病大鼠血管炎症的影响,并从SIRT1/NF-κB信号通路探讨其影响机制。方法:采用高脂饲养,小剂量STZ诱导糖尿病大鼠模型。将大鼠分为正常对照组(NC)、糖尿病对照组(DC)和糖尿病运动组(DS)。DS组进行8周游泳训练,1 h/d,5 d/周。8周干预后,采用ELISA、Western blotting和qRT-PCR等方法对血糖代谢、炎症因子和基因表达进行检测。结果:1)DC组大鼠空腹血糖、Glucose AUC、空腹胰岛素均明显高于NC组,胰岛素敏感指数低于NC组;DS组Glucose AUC和空腹胰岛素明显低于DC组。2)DC组大鼠血清TNF-α、IL-1β、MCP-1和VCAM-1均明显高于NC组,DS组均明显低于DC组。3)DC组大鼠SIRT1和Nampt蛋白表达均明显低于NC组,DS组SIRT1和Nampt蛋白及mRNA表达水平均高于DC组;与NC组相比,DC组大鼠NF-κBp65蛋白及mRNA表达显著升高,IκBα蛋白表达降低;与DC组相比,DS组大鼠NF-κBp65蛋白及mRNA表达明显降低,IκBα蛋白表达显著升高。结论:有氧运动能够改善糖尿病大鼠血管炎症,其作用机制可能是通过影响SIRT1/NF-κB信号通路实现的。 相似文献
987.
B2C移动电子商务服务质量评价体系研究 总被引:1,自引:1,他引:0
随着B2C移动电子商务的快速发展,B2C移动电子商务的服务质量水平越来越受用户重视。准确认识到B2C移动电子商务服务质量存在的差距,才能推动服务质量的改善。基于PZB提出的SERVQUAL模型,采用探索性因子和验证性因子分析构建测量B2C移动电子商务服务质量的指标体系。通过实证分析,结果表明修正后的模型更适合B2C移动电子商务服务的特征,具有更合理的信度和效度,具有很大的实用价值。研究成果对其他行业服务质量的测量评价也具有相当的借鉴意义。 相似文献
988.
企业中传统集中式架构的服务注册系统,存在单点故障和维护麻烦的问题。针对这一问题,本文设计并实现了分布式结构的注册中心。它建立在UDDI标准规范之上,便于后续扩展功能;采用B/S结构降低了成本并提高了交互性和可操作性;同时,引入MVC模型,优化了系统的可维护性。文章主要介绍了该注册中心的描述模型和关键技术,并对注册中心的功能进行了分析。 相似文献
989.
基于Web2.0环境的"东软杯"高校网络攻防大赛网站,使用标准的客户/服务器(B/S)结构,采用Photoshop和Dreamweaver软件,以及html、CSS+DIV和Java Script技术,基于JSP技术实现动态网站的构建,后台采用SQLServer的Web开发技术和数据库技术,同时使用模拟用户法和全面覆盖法进行测试。 相似文献
990.
课题分析了综合实验教学平台国内外发展的现状,指出了课程化的专业平台的普及率不高,已C语言程序设计课程为例,分析了课程化实验教学平台的优势和特点,从而验证了该类型平台的可行性。 相似文献