表情与进化

正尽管世界各地风俗文化迥异,但是人们在喜怒哀乐时面部表情却相差无几。科学研究发现,这些表情是长期进化的结果。笑容背后的进化论大多数人都知道"笑一笑,十年少"这句俗语。但科学家说,粲然一笑,并非人类独享,最初的"笑"是早期较高级灵长类动物在群落内部相互表示和平、喜爱的一个符号,包括狒狒、猩猩在内的灵长类动物,都有笑的表情。在生物进化过程中,善于笑的灵长类动物有明显的进化优势。这和人类社会的场景非常类似:在种群内部它们能够改善关系、获得更好的"社会地位",从而繁衍和抚养更多的后     

积极组织行为学指导下的商务英语综合实训改革

《商务英语综合实训》是融技能培养和职业素质养成为一体的实践课,本文通过对改革前后的商务英语综合实训课程对比,探索了运用积极组织行为学的相关理论对商务英语综合实训进行改革的可行性,以期突出该课程的实践性、开放性和职业性,提高学生综合能力和实际工作能力。     

从36.5℃到怪诞行为学

36.5℃行为经济学 [韩]李俊求著,中信出版社,2011 书名很新颖,可为什么是36.5℃？ 想到85℃了吧,没错,就是那个面包坊。这个名字既好听又好记,据说,取自＂咖啡在摄氏85度时最好喝＂的意思。     

图书馆联盟不稳定与理论依据的分析

图书馆联盟是图书馆之间实现资源共享的有效合作形式,但在实际运行中存在着各种不稳定因素,文章从矛盾论、协同论、博弈论、组织行为学理论这四个方面,阐述了图书馆联盟中存在的各种不稳定因素,并提出了降低不稳定性的指导方法和解决思路。     

组织行为学课程教学探讨

组织行为学是管理专业的基础课程之一.要激发该专业学生的学习动机,提高教学的有效性,在教学中应注意以下四个方面:联系学生实际,突出其实用性;精心组织教学内容,促进学生知识的同化;积极参与,促进学生能力的提高;强调科学性,认识学习的必要性.     

研究型大学优秀教学团队建设诸要素探析——基于复旦大学两个国家级教学团队的思考

2007年教育部和财政部共同推出“高等学校本科教学质量工程”,教学团队建设是“质量工程”项目之一。本文以组织行为学为视角,探讨并总结了建设研究型大学优秀教学团队需要具备明确的目标、团队的领导、团队结构、团队精神、课程建设、课程评价等方面要素。     

基于组织行为学的极限编程中的沟通准则

基于组织行为学中的＂沟通＂科学理论,阐述了极限编程中的四大准则之首——沟通准则,并针对结对编程实践给出了相应的责任划分和模式,强调了沟通的必要性和重要性.最后,给出了不同的沟通技术.     

关于建立体育决策行为学的几点构想

本文就体育决策行为的研究及其研究对象、决策的有效性、决策行为学的结构和内容、决策行为学的研究方法等提出了构想。     

关于建立体育行为学的思考

体育行为,是人们从事体育活动过程,在动机支配下所产生有意识的动作。它是人们思想,情感,态度,个性,意志,需要等因素综合性的客观反映。体育行为学作为行为科学的一个分支,它是研究体育系统内如何激励人们的积极性,挖掘人的潜力,开发人才资源,实现体育任务的一门管理学科。本文提出了建立体育行为学的必要性,并对体育行为学的概念,研究对象及基础理论,研究方法等有关问题进行了初步探讨。     

高校发展之“爱”的风险

高校发展的风险始伏于动因之中、“爱”是刺激高校发展根本的内在动因。至深的“爱”使高校使命走向僵化；执着的“爱”使高校反应变得迟钝；裂变的“爱”使高校组织遭遇离散；变异的“爱”使高校方向出现偏离。