函数图象的行程问题

在近年的全国各地的中考数学试卷中．出现这样一类用函数图象来表述行程问题的应用题．题型活泼，富有新意．而这类问题的解法多种多样．可以展示学生所表现出的不同思考策略和解题方法．本结合近三年的中考数学试题进行分析和说明，供读参考。     

巧设单位“1”解答行程难题

解答行程问题,一般都要有路程、速度、时间三种量中的任意两个量。但是,在一类竞赛题中,往往只有时间这一种量,这给解题增加了一定的难度。如果在解答的过程中,能根据题意恰当地设某段路程为单位“1”,以此为尺子,来度量两个或几个运动体在不同的时间内所行驶的路程的长短,这样,就能使数量关系明朗化,将问题化难为易。     

老人出游注意事项须知

以前,每当我们出去旅游的时候,老爸老妈总会在后面唠叨"注意安全","不要忘了带东西"……现在,退了休的老爸老妈反而成了我们心目中的小孩子,每回他们出去旅游,做儿女的就会操心:"爸,记得带降压药","妈,钱和银行卡带好了吗?"出于老年人的体力精力有限,因此更应当提前做好周密的准备,规划一次完美的旅程!     

曲柄摇杆机构的图解法设计

在给定行程速比系教k、摇杆的摆角的情况下,另外再给定l1、l2、l3、l4中的任意两杆的长度,利用图解法确定曲柄摇杆机构其余两杆的长度.     

BOBO GO!GO!GO!

自从组合成立,BOBO的两人就开始了马不停蹄的艺人生活,而随着新EP《光荣》的发行,他们的宣传行程又开始了新的忙碌,各地都留下他们的身影,Easy每月一次刊登在下月刊的《BOBO双生城》栏目为你独家呈现台前幕后的故事.     

“福田到了,就是福到了”

“在新年来临之际，福田到了，就是福到了。”在北京大学礼堂里，一向以严肃示人的福田康夫，用幽默的一句话为自己的演讲开头。     

关注策略 借助生成 抓住本质 解决问题——《行程问题》教学实录

【教学内容】苏教版四年级下册第91～93页。【教学过程】一、创设情境,激发需求师:同学们,我们学校的小军听说今天有许多老师要到我们学校听课,特别高兴,一大早就从家里出发往学校走,他每分钟走50米,走了5分钟,小     

从形窥神,让线段图“亮”起来

缘起:本次区优质课的要求是必须用到2011年嘉兴市中考数学试卷第21题(区教研室提供),授课对象为七年级学生.如何确定课的主题?怎么教?要教给学生些什么?要衍生的价值是什么?给授课教师提出了较高的要求.如何通过集体打造出优秀的课堂,也给教研     

初中数学应用题类型浅谈

初中数学应用题主要有：方程应用题、不等式应用题、一次函数应用题、二次函数应用题、统计应用题、几何应用题等。就这几年中考试题中的应用题来说，各种题型都有出现。涉及背景问题有行程问题、增长率问题、东西部人均收入差距问题、用车费用问题、商品打折问题、广告印刷问题、拱桥及隧道设计问题、小区规划问题、储蓄问题、环境污染问题、铺地...     

例析函数图象中的行程问题

近年来,中考命题中的一个热点是函数图象中的行程问题,将传统的行程问题以折线型图象的方式呈现,命制出了不少新颖的创新型试题．此类试题旨在考查学生从图象中获取信息,将“图形语言”转化成“符号语言”,并用函数的思想认识、分析和解决问题的能力．下面以近年来的中考试题为例作如下分析．