浅谈室内空间的形式趣味

室内空间对人的感受至关重要，需要综合生理、心理、物质、精神等许多方面的因素，才能使人和环境达到一种和谐的境界。艺术与人性息息相通，趣味是人在生活中灵感的闪现。以人为中心，根据人的心理特征具体分析，探索室内设计中的形式规律，寻求形式快感产生的逻辑性，将形式的趣味美归纳为抽象的趣味美和情感的趣味美。     

近似数精确度的两种形式

任何一个近似数，都可以用精确度来表示它与准确数的接近程度。     

含有最高级意义的非最高级结构表达形式

在人们的话语交际活动中,存在多种以非天高级结构形式表达最高级意义的现象,具体可归纳出19种。     

提喻的认识论价值与感情意蕴

提喻能从表面的视觉提高到深刻的洞察,提喻具有言近意远,知微见,举一反三的认识论价值,同时蕴涵感情宣泄的功能。作为一种极其普遍而又具有相当语言魅力的修辞形式,提喻应当得到清晰的梳理与缜密的分析,同时应当在语言教学的过程中,加深对提喻的认识与使用。以达到更加恰当贴切的语言修辞效果。     

观照言语表达形式,磨砺言语表达智慧

李海林先生认为“学生阅读教材里的这些文章的目的本质上不在于获得它们所传达的信息本身．而是这些文章在传达信息的时候所产生的‘如何传达信息’的信息．这种‘如何传达信息的信息’就是‘言语智慧’”。我们知道．学生语文素养的核心是理解和运用言语的能力．而精妙的言语表达形式．正是文本作者高品位的理解和运用言语的语感物化。     

《我有一个梦想》“非指示性”教学设计

[设计思想] 本文按照笔者的"非指示性"教育理念设计. 首先,在教学程序上,以"先生后师"为准则,任何教学环节都让学生先学起来,等每人有了自己的心得和体验后,教师再顺势而教,以教促学. 其次.在师生定位上,既不以教师为中心,也不以学生为中心,教师和学生都发挥各自应有的作用:教师的作用是引导,而不是指示;学生的作用是自主学习实践,而不是被指示.     

浅谈比况表达式中的语音停顿现象

中间有语音停顿，书面上用标点符号隔开的比况表达式是一种比较特殊的表达形式。本文通过对比的方式，从表达式的词语功能、表达功能、句法功能、内部关系和结构形式几个方面对其进行初步探讨。     

中学英语中常见的否定表达形式小结

英语中除了否定词表示否定意思外,还可用一些词及词组表达否定意思。这里简述一下中学英语中几种常见的否定表达形式。1.Heisthelastmanformetoinvite.再怎么说我也不会邀请他。ThiswasthelastthingIwoulddo.我最不愿意做此事。这两句中的last表示否定意义,该词常用于thelast+n...+todo从句结构中,表示“最不可能的,怎么说也不会的”。再如:HeisthelastpersonI’dhaveexpectedtoseehere.我决没有料到会在这里见到他。2.Hefailedtofollowmyadvice.他没有按我的建议办。failtodo=beunabletodo意为“未能……,没有……”;not/neverfailtodo…     

怎么写好教育科研论文

教育科研论是教育论中的一种，又是教育科研成果的表达形式之一。它与一般的论一样，具有论点、论据、论证三个要素。教育科研论相对于一般论来说，更加强调论点的创新性、论据的事实性与准确性、论证的严密性与充分性。因此，要想写好教育科研论，应做好以下三件事：     

广告语言的“结果-条件”劝说模式

先说条件，后说结果，这是条件句通常的说法，广告语言里，为了劝说受众选择、购买某商品、先说结果，后说条件，既新颖、又能突出商品（即“条件”），具有较好的劝说作用。但广告诱导人们相信“某产品是达到某结果唯一的条件”的做法是不值得提倡的。