给女教师的建议

1.重质不重量,服装的质量对衬托你的身份地位是至关重要的。2.太时髦的衣服会很快过时,偶然新潮一下可以,变成自己的喜好那就成了夸父追日。3.穿衣一定要讲究色彩的搭配,一是与自己肤色的配合,二是服装本身色彩的配合,三色原则(全身上下不超过三种颜色)一定要遵守,否则变成花蝴蝶。     

第三站:1993年二月兰(节选)

我不记得从什么时候起我注意到小山上的二月兰.这种野花开花大概也有大年小年之别的.碰到小年,只在小山前后稀疏地开上那么几片;遇到大年,则山前山后开成大片,二月兰仿佛发了狂.我们常讲什么什么花"怒放",这个"怒"字下得真是无比的奇妙.     

步入尘世

那是一段平静的时光,从窗外透进来的黑暗把黎明前的灯光衬托得更加明亮。晚霞对落日说:"被你亲吻后,我的心好像那黄金宝箱。"花儿对着繁星落尽的晨空哭喊:"我的露珠儿全丢了。"     

景物描写要注意几点

人物的活动及事情的发展离不开特定的环境景物，景物的描写与人物的活动关系非常密切，所以写记叙文时，应该十分注意景物的描写。 1．景物描写要衬托形象。画家描写可以交代背景，衬托人物形象，推动故事情节向前发展等作用，例如《小英雄雨来》的开头就是一段环境描写，交代出小英雄雨来生活的环境景物，表现出雨来对家乡无限热爱这一真挚感情，起到了很好的衬托作用。     

关于映衬

本文就映衬这一修辞格,对一些修辞学著作加以评论,提出了对映衬的看法。指出了《汉语语法修辞词典》的自相矛盾之处,对《修辞学发凡》的错误举例也予以论证,对《修辞》和《修辞讲话》也有所评析。     

谈《廉颇蔺相如列传》的对比和衬托

《史记&;#183;廉颇蔺相如列传》是传记名篇，主人公蔺相如身上，寄托着太史公的社会理想和进步史观，对这个人物的塑造司马迁是极尽写人技巧的。本文拟就其对比和衬托手法作一粗略导析。     

音乐——直播节目中的第二语言

时下，广播直播类节目，在电台播音的总体份额中占据了绝大部分，这与以往以录播为主的形式相比较，无疑加大了广播与听众的联系，增强了亲切感接近性，有信息快捷、交流便利等诸多方面的好处。但是，从另一角度而言，直播节目对主持人也有了较高的要求，它不仅需要主持人语言丰富，知识面渊博，有较强的临场驾驭节目的能力，还需要主持人有较高的音乐素养等。一档好的直播节目，除掉主持人语言的有机串联以外，音乐所起的作用也是不可忽视的。甚至可以这样说：音乐是直播节目的第二语言。一、音乐在直播节目中的衔接与衬托一档直播节目往往…     

沧海横流显忠义——《三国演义》中张辽形象初探

本文重点分析了《三国演义》中张辽这一不大为人所注意的人物形象,首先揭示了他出场的特殊性,小说中他常在危急时刻出场,起解危纾难的作用,这正见出他在书中的重要位置。其次分析了作者这样安排的原因,指出张辽正是作者着力塑造的另一“忠义”之士,在他身上寄寓了作者的理想,并通过《三国志》《三国志平话》、嘉靖本与毛批本的比较,以见张辽形象逐步演化、提高的过程。最后探讨了这一人物形象在书中的作用,指出通过他正可对作者重点刻画的关羽起到“正衬”的作用。     

谈赤壁之战的衬托艺术

诸葛亮是《三国演义》的核心人物,在赤壁之战中,作者使用了衬托手法来塑造这个形象。有周瑜、鲁肃、刘备等正面人物的衬托;有曹操、吴国＂群儒＂等反面人物的衬托;还有曹操衬周瑜,周瑜衬诸葛亮的层递式衬托,突出了诸葛亮的足智多谋、神机妙算、能言善辩、宽容大度。为中国文学史,乃至世界文学史留下了一个不朽的艺术典型。     

《金色的鱼钩》中的“六衬托”

《金色的鱼钩》（人教版五年级下册15课）一文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命,舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻,“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。那么,从哪些地方描写了老班长为了照顾三个生病的小战士过草地是怎样尽职尽责,怎样为革命事业而牺牲在草地上。作者在课文中,巧妙地运用“六衬托”来表现老班长舍己为人的高尚品质。