科学探究实验仪器

竖直的两面镜子，一面是固定的，另一面是可以绕竖直轴旋转的。这样可以改变两面镜子间的夹角，在它们夹角之间放一物体。根据平面镜成像原理，夹角与成像个数有一定的关系。通过仔细观察，你能根据看到的像的个数估计出两面镜子的夹角吗？     

无锡交通台热线电话接入系统改造

本文详细介绍了本台如何采用Gentner TS612多路电话播出系统改造原来老式的直播室热线电话接入系统,以及如何实现TS612的各种强大功能,为各种不同的播出方式采用最适合、最便利的热线电话接入系统提供参考、借鉴。     

凸透镜成像规律及其应用——解密命题方法 点拨解题技巧

由于凸透镜成像规律应用与日常生活息息相关，所以它成为各省市命题中光学部分的重点，而求解此类考题却是历届学生难以逾越的鸿沟，究其原因主要是以下两点：其一，经过实验探究后，同学甚至教师对凸透镜规律总结不够全面，存在知识遗漏；其二，     

透镜成像规律的数学分析

关于透镜成像问题,中学教材中仅谈到像的大小虚实以及像是正立还是倒立的问题,因而学生只能通过硬性记忆才能掌握.如果灵活运用成像公式和数学知识,就能把握其中的规律.     

运动性骨骼肌损伤时的某些组织学、生化学及力学变化

运动性骨骼肌损伤是:体育运动中非常普遍的现象,在出现肌肉延迟性疼痛的同时,伴有肌组织结构和功能及血液生化成分的改变,表现为细胞肿胀、肌力下降、血中肌肉酶活性升高等等。研究发现肌组织的这种结构与功能的变化是暂时的,它可随运动员对某一运动形式,负荷的适应而逐渐消失。运动性骨骼肌损伤的诱发机理并不十分明了,目前认为很可能与肌组织的机械应激有关。     

凸透镜成像易错题辨析

凸透镜成像规律的掌握是同学们学习的难点,它涉及到的规律多,对数学基本功也有较高要求,特别是熟练应用不等式来解决成像问题。在凸透镜成像的动态调节中,同学们往往考虑不全,容易顾此失彼。考试中,以下问题出错频率较     

平面镜成像实验中物、像等距关系的质疑

本文针对用透明玻璃板探究物距和像距的关系的实验中易出现的错误认识,提出了质疑并进行了推理论证,最后提出了减小误差的方法.     

陕北黄土高原牧草生产潜力研究

采用光合衰减法,计算陕北6县1970-2000年各年度牧草的生产潜力,分析影响该区域牧草生产潜力的主要因素,结果表明气候条件中的降水因子直接影响着牧草的生产潜力.通过对该区域自然、经济和社会条件的综合分析,探讨草场资源合理利用的有效途径.     

模拟软件Modellus 2.5引入物理探究教学之构想

新型模拟软件Modellus25为师生建构、探究物理现象提供了有效的建模工具及良好的虚拟实验环境。笔者阐述了该软件的出现及优点，并以制作欧姆定律、机械能转换和凸透镜成像3个课件为例，详细说明了软件的使用。