“光的传播”一课的反思

光的传播一课是人教版八年级上册物理第二章第一课。我在上课时紧紧把握物理课程标准基本理念:提高全体学生的科学素质为主要目标。本节课有以下特点:一、优化课堂教学时间本节课重点是光源、光的传播、光速。本节课的难点是理解光的传播和光速。本节课的教学内容时间安排如下:在学习新课之前,我给学生出了一个谜     

物理——文科生的惊喜

高一下学期刚开学,学校就组织了文理分科。班上成绩排名前20的十几位同学依依不舍的向我道别,然后搬迁到了隔壁班级,因为     

初中物理实验方法探究

实验教学能让学生掌握一定的实验技能,了解物理学的实验方法,培养实事求是的科学态度,激发学生的创造精神。现探究几种实验方法:一、控制变量法:是物理学学习中使用得较多的方法之一。它是指当一个物理量与几个因素都有关系时,我们要控制其他因素不变,只改变其中的一个     

生理学或医学奖

瑞典卡罗林斯卡医学院在2003年10月6日宣布,2003年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家保罗·劳特布尔和英国科学家彼得·曼斯菲尔德,以表彰他们在核磁共振成像技术领域的突破性成就。诺贝尔奖评选委员会认为,     

“猫眼”的光学原理

防盗门的“猫眼”可以使室内的人清楚地看见室外大范围的景物，而室外的人却看不清室内的景物，这是为什么呢？人能否看清景物取决于两个因素；一、透镜成像是否在人的明视距离（人能看清景物的最近距离，正常视力的人的明视距离为25厘米）的范围之内；二、有足够的光线进入人的眼睛。     

激光成像数字印刷技术(一)

采用静电照相复制技术的设备由于采用激光束成像而被称为激光打印机或激光数字印刷机,它的发展历史并不长.1973年,美国施乐公司首次研制成第一台激光打印机.早期生产的激光打印机结构复杂,体积庞大,记录分辨力低,但价格却很贵,因此只能作为批处理高速输出设备.例如1975年IBM投放市场的IBM 3800激光打印机和1976年SIEMENS推出的ND-2激光打印机,都是与大型计算机配套使用、作为集中打印的高速输出设备.1984年,惠普公司推出了LaserJet激光打印机,并在此后形成LaserJet系列,这给打印机市场带来了曙光,使激光打印机进入崭新的发展阶段.这种打印机采用半导体激光器,它不是早期激光打印机的继承或改进型式,而是利用复印机的机芯发展起来的.     

数字成像技术及其应用

近十多年来,随着光化学、光电子、半导体元器件、大规模集成电路、计算机多媒体信息技术的飞速发展,也促进了数字图像的快速获取与输出技术日新月异地成熟。与此同时随同其他科技领域的创新与市场的需要,数字扫描技术也就延伸到其他科技领域,如印刷、医疗器械、侦察监控与移动信息技术、电视、电视电话等领域,并逐步形成信息时代的主体内容之一,这里仅就数字成像印刷打印技术应用情况简介如下。数字成像印刷打印技术是由数字扫描机、计算机、打印机组成。     

不用光屏能看到实像吗

人教版八年级《物理》第三章第三节（探究透镜成像的规律）的“动手动脑学物理”中有如下问题：