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31.
在步人大众传播解体的时代,小众化和窄播成为媒介传播的主流。传播者由大众时代的“强势地位”——控制信息源正在弱化,媒介由通道的控制,进入终端资源的争夺,受众由被动接受“推出(push)”信息的模式过渡到主动“拉出(pull)”信息的模式。互联网具有“小众化”特点——终端资源可以扩大某一地区的影响力,塑造良好的区域形象,这一特点越来越受到人们的重视。在地方门户网的建设中,新闻往往是第一位的,新闻做的好坏关系到地方门户网的可信度、美誉度以及开拓力。 相似文献
32.
要领会编辑、出版活动对于读者乃至社会的多层面意义,从“阅读”人手无疑是最佳的途径之一。阅读,对于读者而言,是信息与观念的接受过程,对于整个出版产业而言,则是重要的消费环节及信息反馈,对于社会而言,正是这些接受或是拒绝出版物所传递的信息与观念的读者个体构成了各个社会阶层, 相似文献
33.
34.
产业化背景下的现实出路 对地级台而言,首先,多数目前并不具备生产电视剧或为其他电视机构提供大制作电视栏目的节目生产实力和运行机制,因而地级台产业化很难达到理想的规模进而完全进入市场接受市场机制的调整,其次,地级台肩负党委政府喉舌功能,决定了必须接受党委领导和以市场为导向双向并存的客观现实。因此,地级台产业化的现实目标应当定位在:在特定地域内形成自给自足和可持续发展的态势,从而为地方党委、政府服务,为观众和自我生存服务。 相似文献
35.
网络新闻写作的特殊性 总被引:1,自引:0,他引:1
从受众角度来讲,网络新闻在接受方式、接受心理、接受习惯等方面与报纸及其他传统媒体新闻相比都有明显的不同。为适应受众的多元需求,网络新闻就应摆脱传统媒体新闻写作方式的束缚,积极探索网络新闻写作的特殊技巧,形成自己特有的写作特点。 相似文献
36.
通过问卷调查,对档案微信公众号用户关注、点赞、留言评论、转发/分享、收藏这五种信息接受行为的动机进行研究.档案微信公众号用户采取信息接受行为的意愿度、用户对信息内容的认同度和档案微信推文的内容形式,都会影响用户信息接受行为意愿.档案微信运维者可以从加强与用户的互动、重视用户反馈行为并有针对性地进行改进、增强档案微信推文内容的专业性和形式的新颖性等方面,加强档案微信公众号的建设. 相似文献
37.
38.
教育能够显著地改善人的生存状态,促进人口素质的提高以及国民经济和整个社会的可持续发展,在当今世界,教育公平已成为教育现代化的基本价值,成为世界上许多国家发展教育的基本出发点,接受教育已经成为公民的基本权利。 相似文献
39.
苏格拉底的教育方法及其危机 总被引:2,自引:0,他引:2
苏格拉底假定了某种现象背后的"先在本质"的存在。知识就是认识者透过事物的现象把握本质,这就是杜威所嘲讽的"旁观者知识观"。缘自古希腊自然哲学家的旁观者知识观经苏格拉底等人的维护使"接受学习"长时间地主导了人类的求知方式。苏格拉底的教育方法使学生处于被动状态,使学生在知识面前没有了自由探索的空间。 相似文献
40.
击球点的位置在肩部以上位置时,我方可采用主动击球方式;当击球点的位置在肩部和腰部之间时,我方可采用半主动的击球方式;而当击球位置在膝盖附近时,我方就只能采取被动击球方式了。因此,当球飞行到我方后场区域的低手位置(大约膝盖高度附近)时。 相似文献