西宁市林业科技推广工作的现状与发展对策

本文阐述了西宁市林业科技推广工作现状和存在的问题,并对西宁市林业科技推广工作提出了几点建议。     

西宁市城市发展与水资源关系研究

本文依据西宁市人口、经济以及城市生活用水、工业用水等基础数据,分析了城市发展与水资源的关系,得出结论：人口规模与生活用水具有很强的相关性,随着人口的增加,城市生活用水量增加,增加幅度逐渐降低;随着工业的发展,工业用水量递增,工业水利用效率与西宁市城市化率存在着明显的线性相关,城市化率越高,万元工业产值的用水量越小,工业水利用效率越高。     

青海市西宁市第一职业技术学校

西宁市第一职业技术学校建于1983年,是西宁市开办的第一所中等职业学校。学校现址占地面积45亩,新校区占地面积近130亩,建筑面积6．5万平方米,投资2亿多元,将于2009年10月建成使用。     

科技创新服务平台发展路径探析 ——以西宁市科技大市场为例

以西宁市科技创新服务平台的服务对象为主要研究样本,试图探索企业当前使用、已购买科技创新信息资源的现状,结合实际走访企业运营过程中对信息资源和服务的需求以及西宁市科技大市场的建设,探索科技创新服务平台的发展路径,为区域经济发展提供具有建设性和针对性的高质量科技创新资源.     

加快西宁旅游业发展的思路与对策

西宁旅游业以2001年西宁市旅游局成立为标记。据统计2001年西宁的各类住宿场所不到200家,星级饭店只有10几家。旅行社70多家,接待境内外游客不足200万人次,旅游总收入4亿元,相当于全市GDP的3．8％。经过几年的发展,西宁旅游业取得了可喜的成绩,截止2007年底,全市各类住宿场所发展到635家,其中星级饭店达到45家;旅行社已发展到165家,接待境内外游客达到689．2万人次,旅游总收入实现30．94亿元,占到全市GDP的9．6％以上。尽管如此,但与全国（除拉萨）省会城市相比,还有很大的差距．因此,有必要就如何加快西宁旅游业的发展问题作一些探讨。     

创建社区科普大学 让科普惠及广大居民

西宁市科协精心筹划组织,创建了青海省西宁市首个社区科普大学。3月4日,在城北区马坊办事处新村社区举行了开学典礼。     

创建社区科普大学 让科普惠及广大居民

西宁市科协精心筹划组织,创建了青海省西宁市首个社区科普大学。3月4日,在城北区马坊办事处新村社区举行了开学典礼。     

基于核心素养的乡土地理教学案例设计——以西宁市海绵城市建设为例

地理课程改革日益强调对学生地理学科核心素养的培养,要求教师能够合理开发乡土地理资源应用于地理课堂教学之中。文章选取有关西宁市海绵城市建设的乡土地理资源设计教学案例,合理运用情境教学和实验教学的方法,以达到培养学生地理学科核心素养的目的,落实国家课程改革的要求。     

西宁市单站日最高(最低)气湿预报方法

本文利用西宁站前一日最低、最高气温实况,以及当日08时、20时EC数值预报产品未来24h、48h、72h 850hPa变温资料,结合西宁市海拔高、气温日较差大等特点,用相似离度方法制作西宁单站未来24h、48h及72h日最低、最高温度的客观预报,改变了温度预报主要依靠主观判断的现状,此方法有较好的预报能力.     

德育立校 管理活校 教研强校 体育显校——记西宁市周家泉小学

西宁市周家泉小学始建于1981年，位于城东区建国路勤奋巷78号，占地面积8671m^2，是一所市级标准化学校，现有15个教学班，780名学生，教职工42名。随着办学规模的不断扩大，学校现代化教学设备逐年增加，现设有微机室，语音室，多媒体教室，电影室，音乐室，舞蹈室，图书室，档案室等，教学设施日趋完善。