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931.
对中职聋生实施创业教育的有效措施包括,在课程设置中引入创业教育,在教学方法中融入创业教育,在班级管理中注入创业教育,在第二课堂中夯实创业教育,同时通过合理利用社会资源以及开发家庭创业教育阵地等方式强化创业教育。 相似文献
932.
随着经济快速发展和科技日益进步,大学生面临学习、生活、交友、就业、创业等方面的巨大压力,随之暴露出的“生命无畏、生活无聊、生存无知”成为日益凸显的社会问题.因此,探索基于“三生教育”的大学生爱心培育意义深远. 相似文献
933.
近年来中职学生的综合素质下降已是不容忽视的问题,如何将目前中职学生培养成合格的国家需要的技能性人才,是职业教育改革面临的重要课题。在对中职护生的培养规程中,可通过分层教学、深化课堂教学改革、创新课程体系、打造创新型教师队伍、加强校园文化建设等途径培养技能型人才。 相似文献
934.
<正>随着新课程改革的不断深入,新的教育理念对一线教师的教学行为产生了不小的影响。例如,新课改"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手"。教师在课堂教学中"注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究",引导学生进行"自主学习、探究学习和合作学习",把学生从原来被动的"接受器"变成学习的主人。学生作业的设计既是教学基本常规的重要组成部分,也是对课堂教学的延伸和巩固。小学数学课是一门实践性较强的学科,其性质也要求教师适时设计具有挑战性、探索性、开放性的 相似文献
935.
936.
众所周知,"生本"理念就是教学中要充分相信学生的能力,充分利用学生原有的知识基础,尽可能地放手让学生通过自主学习、生生合作完成学习任务。生本课堂,要求教师尽量精简对文本的讲解,将课堂上的大量时间还给学生。在这一背景下,如何使教师的指导作用落到实处?我们一直在尝试和探索。下面仅以《山谷中的 相似文献
937.
王平 《中国科教创新导刊》2012,(8):86-86
当今社会,受多元因素的影响,高职生普遍存在许多问题,其中隐性职业素养的缺乏较为明显,这一素养的缺乏极大地制约了个人的发展。作为教育工作者,我们在注重知识传授的同时更应重视隐性职业素养的培养。 相似文献
938.
939.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
本文从当前高职英语课教学现状出发,针对高效课堂构建的现实要求,从创新理念、完善内容、丰富形式、合作探究、主题教学等方面入手提出了具体解决对策,以此帮助学生在主动参与、主动思考、主动实践中实现自身英语素养提升,使课堂走向高效。 相似文献
940.
“知其然”与“知其所以然”是一句古话.字面直解是,知道它是这样,知道它为什么这样.这是两种完全不同的致知境界.知道是这样,只是对知识、事物表面的、外在的实然状态有所了解或把握,但并不知道内在的、深刻的本质和因由.前者是感性的肤浅的“知”,后者才是理性深刻的“知”;前者是“是什么”的知,后者是“为什么”的知.对高职教育来说,学生所学的知识究竟应该如何定位,达到什么样的层次和境界为宜?即究竟是“知其然”好,还是“知其所以然”好? 相似文献