排球运动员观察力的训练

通过综合分析法,分析了观察力的概念和特殊作用,针对排球运动员的特点和发展规律,提出排球运动员的观察力主要解决扩大视野范围,提高环视能力和视觉反应,并针对性地提出了提高排球运动员观察力的训练方法以及注意事项.     

关于如何学习机械运动的两点建议

物理学是一门理论与实际相结合、方法论与实践论相结合的学科,物理教育是中学和大学教育的一个重要组成部分,而机械运动则是物理学的重要内容.本文对如何学习机械运动提出两点个人拙见,以期同行讨论.     

涂鸦成就线描画——让儿童由衷的喜欢线描画

线,是人类最古老的造型语言和最基本的造型方法。线条是最幼稚的造型语汇,所有孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的。线条又是最高级的造型语汇,德国艺术家保罗克利有句名言:"用一根线条去散步。"道出了线条的本质在于它的情感意味。     

在数学教学中培养学生的创新意识

创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向。在教学中,教师应激发学生强烈的求知欲望,引发学生的思维向纵深发展,培养学生主动探索的创新精神。本文主要阐述如何运用数学教学过程来培养学生的创新意识。     

只要有心 新闻无处不在

在多媒体时代,激烈的竞争迫使电视新闻记者要有细致的观察力,从而发掘更多、更新、更有意义的新闻线索,秉笔为民,弘扬社会正能量,准确及时地反映党的路线、方针、政策,以此来找准身为一名记者的人生坐标,采写出更多精彩的篇章。     

数学创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,教师在教学中要营造和谐的学习氛围,为学生创造创新环境;培养学生的好奇心,让学生有创新的动力;训练学生思维的创造性,使其有创新的能力,从而培养具有创新意识和能力的一代新人。     

数学问题观察力培养途径探讨

通过数学问题教学,逐步让学生掌握观察问题的方法,训练学生观察问题的能力,养成善于观察的良好习惯.培养数学问题观察力的主要途径包括观察题目的特征、观察题中的差异、观察题中的隐含关系、改变观察角度等方面来培养学生的观察力.     

提升小学语文作文教学策略探究

小学语文作文教学是小学语文教学的重中之重,教师在教学中要做到:培养学生的写作兴趣;提高学生的观察能力;激发学生写出真情实感;鼓励学生多写多练。在教学中多方面提高以让学生写出高质量具有真实情感的好文章来。     

不同阶段小学生观察意识的培养

观察力是人们应该具有的一项很重要的能力,它是需要人们有意识地加以培养的。小学教育在初期的培养中起着至关重要的作用,教师要针对不同阶段学生的特点有区别的、分步骤的采取不同的方法,一步步地推进和提高学生的观察力,并最终形成一种良好的观察习惯,对未来的学习和生活都具有非常积极的意义。     

生话:作文训练的“泉眼”

据调查,小学生普遍感到"作文难",常常处于"被写作"的状态之中,为写而写,空话、套话、内容贫乏、千题一试、千人一面、缺乏童趣……作文教学与学生生活的脱节,是作文教学难以摆脱困境的一个重要的因素。生活是创造的源泉,更是学生作文的源泉。因此,学生首先是会生活,然后才是会作文,即作文教学要立足"生活"才是根本,努力让"生活"扎根学生