线性方程组的迭代和最速下降法

本文在第一部分对迭代法进行了较为详细的描述.当遇到复杂问题时,特别是在未知量很多,方程为非线性时,我们无法找到直接解法,这时候或可以通过迭代法寻求方程的近似解.在可以用迭代算法解决的问题中,至少存在一个直接或间接地不断由旧值递推出新值的变量,这个变量就是迭代变量.所谓迭代关系式,指如何从变量的前一个值推出其下一个值的公式(或关系).迭代关系式的建立是解决迭代问题的关键,可以用递推或倒推的方法来完成.在什么时候结束迭代过程,不能让迭代过程无休止地重复执行下去.迭代过程的控制可分为两种情况:一种是所需的迭代次数是个确定的值,可以构建一个固定次数的循环来实现对迭代过程的控制;另一种是所需的迭代次数无法确定,需要进一步分析出用来结束迭代过程的条件.第二部分是基于最速下降法在解决无约束非线性规划问题中的重要性,对其原理与算法予以讨论.     

中小学生体质下降原因浅析

随着中小学体育与健康课课堂改革的不断深入,"健康第一"的指导思想逐渐贯彻到学校体育工作中,按理学生身体素质应该呈不断提高的趋势,然而,为何近年来中小学生的身体素质不但得不到提高,反而出现了下降趋势呢?因此,很有必要就这个问题进行分析,从而寻求解决这个问题的办法。     

小学生书写能力为什么下降了

随着多媒体的运用,教师书写示范作用正在弱化,加之教学方法偏差、课业负担过重以及社会、家庭的重视程度不足,导致小学生书写能力不断下降。书写能力的培养需要全社会的努力,扎扎实实做好,才能为学生的发展打下良好的基础。     

如何促使学生形成良好的用眼行为

正针对学生在学习中出现的写字姿势欠佳、用眼过度等不良用眼行为,怎样引导学生正确的用眼,逐步摈弃不良用眼行为?我的引导与做法是:一、与实践活动课的内容结合,促使学生产生良好用眼行为的意识在实践活动中,我注重与用眼的内容结合,引导学生在学习与探究中,主动地进行自我认识,促进自我改变。如,我在进行《保护视力》实践活动时,让学生将调查了解的学校四至六年级同学视力情况的问卷回收、统计后,他们得出近视率为19.4%。我认识     

白内障、青光眼有关系吗

我今年58岁,12年前左眼发现白内障,当年做了手术,视力恢复。前不久出现头痛,检查发现双眼眼压高,医生诊断为青光眼。现在双眼视力一个0．9,一个0．1,眼前总觉得有雾。请问青光眼和当年的白内障有关系吗？该怎么治疗？     

40岁出现老花眼是正常现象吗

“最近看文件时总是模糊、串行、看小字困难,看东西不由自主地想把胳膊伸的很远,用眼时间稍长,就眼睛酸胀,头疼。我老婆还调侃我说是不是眼睛老花了。可是,我才40岁,怎么可能就老花了呢？”一位王先生对美丽岛视光中心的视光顾问这样说。“我视力一直很好,肯定是因为最近工作压力大,用眼过度的缘故,自我调节一下就好了。”王先生还自诩自己视力很好,不肯相信眼睛老花的事实。     

从“减”到“调” 切实减轻中小学生课业负担

正一、引言孩子是民族的未来。身心得到健康全面发展的孩子更是民族振兴、社会进步的希望。当前,我们的基础教育面临着一个新的挑战,即中小学生的课业负担过于沉重。据2009年12月中国青少年研究中心与日本、韩国、美国相关机构共同对四个国家的高中生进行的调查结果显示,中国高     

如何看待高等教育扩大及其质量问题

高等教育质量下降不是一件好事,但必须承认在现有基础和条件下有其必然性,并且大众化、普及化阶段的高等教育,要维持高深学问这一理念意义上的质量标准,既无可能,也无必要。高等教育扩大中的质量下降是事实,但有三大好处来适当抵消。第一,破除了“读书高人一等”的陈旧观念和大学的神秘感;第二,扩大了社会多种智力资源得到选择和培养的机会及途径;第三,起到了稳定和维护城市社会秩序或制度的巨大作用。因此,对高等教育扩大中的质量下降,也应从秩序成本或制度成本予以揭示。     

运动改善体育院校大学生视力的调查分析

目的:对成都体育学院不同专业学生在校期间的视力变化分析.方法:对02届、03届毕业生入学与毕业时视力检查的原始数据及各系学生运动课与文化课的时间进行统计分析.结果:各系大多数学生毕业时的视力较入学时有所改善.结论:通过一定时间的适宜运动,假近视的学生其视力是能够改善的.     

专科学校体育专业学生田径全能考试成绩的分析研究

通过对97、98届体育专业学生田径全能考试成绩的横向和纵向比较与分析发现：学生身体素质呈下降趋势；各项目成绩与全能总成绩的相关关系。