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101.
自美英联军打响伊拉克战争以来,全世界都把聚焦集中到了伊拉克。人们关注伊拉克国家的命运,关注着承袭几千年化传统、曾创造灿烂的世界化的伊拉克人民的命运,也关注着维系这个国家和政府不可或缺的档案和档案馆的命运。虽然人们至今不能明白为什么要发动这场战争,但由于战争对化造成的直接或间接的破坏,足可以让全世界人民心痛。 相似文献
102.
潘艺林 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(3):140-140
近日 ,有幸拜读刘文霞教授的新作《广义创造论———创造教育的哲学理念与实践》(内蒙古文化出版社 2 0 0 2年 5月出版 ,以下简称“新作”) ,颇受启发 ,颇多感想 ,在此略表一二 ,以示共鸣。人民群众是历史的创造者 ,这是历史唯物主义者的共识。但在不少人的观念里 ,创造是神秘的 ,不可能是普通人的所作所为。“创造能力的培养” ,“创造力教育”等字眼在教育机构尽管不是什么新生事物 ,但长期以来 ,这些话语都难以落到实处 ,创造能力等高层次素质仍被视为少数学生的专长 ,似乎对多数学生而言 ,创造能力是不可能有的。对此 ,“新作”从一种实… 相似文献
103.
104.
本文通过对近几年的高考物理实验试题作一些比较,分析其特点、变化趋势,以及由其得分情况所引起的反思,对高中物理实验教学提几点看法和参考性建议。 相似文献
105.
实行《新课标》后体育教师角色转换的特征和面临的挑战 总被引:7,自引:0,他引:7
《体育与健康新体育课程标准》实施以后,原有体育课程框架的教学形式和教学行为已与新的课程不相适应,而且成为新课程开展的重大制约因素,因此体育教师角色转换、观念的改变,教学形式、教学方式、学习方式等相应的变革成为新课程顺利实施的关键和保障。 相似文献
106.
奥林匹克运动与青年人的社会化 总被引:5,自引:1,他引:4
万晓红 《体育成人教育学刊》2003,19(2):38-39
青年人的社会化是当今世界共同关注的一个重要问题。奥林匹克运动有其独特的化内涵,对促进青年人的社会化有着不可替代的作用。本探讨了奥林匹克运动与青年人的社会化的关系,以促进中国青年人的社会化和国际化。 相似文献
107.
UPS在我国信息系统建设中居于非常重要的地位,特别是加入WTO后,为加强自身竞争实力,迎接国内外的各种竞争与挑战,国内企业纷纷进行了信息化建设,以求不断提高服务质量及工作效率,实现信息资源共享和办公自动化。而信息系统的正常运行无疑对供电系统的质量有着较高要求:故障的缓解(要求故障发生后,被 相似文献
108.
体育教师在新课程环境中的角色转换 总被引:2,自引:0,他引:2
翁继红 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):119-120,13
对新体育课程环境的形成及在新体育课程环境下教师如何更新教学观念转换角色适应新课程 ,成为课程的建构者、开发者 ;学生学习的合作者、引导者 ;成为学生未来生活的设计者 ,谈谈一些粗浅的看法。 相似文献
109.
大学生走上社会,不仅开始了入生一个新的里程碑,更是在进行着社会角色的重大转变。从学校走向职场,所处环境发生了彻底变化,只有首先对新的环境有所认识,并且不断调整和改变自己的观念、行为、态度和习惯等,才能遵循“适者生存”的自然法则。 相似文献
110.
健美操教学中培养女大学生创编能力的实践研究 总被引:11,自引:0,他引:11
在健美操课程中,突破传统的教学框架,开展创造性教学,体验健美操锻炼的实效性,有利于激发大学生的创造兴趣,能够提高大学生创编操的能力,使之终身受益,取得了良好教学效果. 相似文献