基于文献计量的眼动与汉语研究动态的知识图谱分析

运用CiteSpace文献计量学方法,以1995-2016年间中国期刊全文数据库(CNKI)中收录眼动与汉语研究相关的266篇学术论文作为数据来源,对从事相关研究的主要作者、科研机构、高频热点词等方面进行了可视化知识图谱分析,梳理了国内学界22年来利用眼动技术进行汉语研究的发展脉络、核心课题和研究前沿,对这种新的学科内部交叉研究进行了深入分析.旨在辅助从事眼动与汉语研究的学者全面把握领域进展,借鉴已有经验和成果,以更好地进行交叉研究,探究汉语学习中学习者的潜在心理进程,为教育研究者将学习结果和相关的认知加工过程联系起来提供一个便捷的途径,并深度建构汉语研究的心理学路径.     

中国体育学科近十年研究动态的CiteSpace计量分析

本文基于CiteSpace信息可视化软件,选定被CSSCI收录的中国体育类核心期刊10种包括《体育科学》《北京体育大学学报》《上海体育学院学报》等2006-2015年发表的所有论文(最后检索时间为2016年3月23日)为数据来源,应用citespaceⅢ对关键词、研究作者、科研机构等进行数据分析处理,用科学知识图谱的方式直观呈现近十年来体育学科领域研究热点、研究前沿、研究力量和代表,整理学科研究领域演进关键节点文献,并预测体育科学研究未来发展趋势.     

计量管理系统在乌海能源公司的应用

"神华乌海能源汽车衡称重管理系统"在乌海能源公司各磅房的应用,改变了磅房计量工作的管理模式,提高了计量数据的准确性和及时性.同时也规范了司磅员过磅流程,为企业避免了不必要的损失.     

国际校园欺凌研究的热点、前沿与启示

当前校园欺凌研究在国际范围内显现出旺盛的学术生命力和巨大的发展潜质,美国在该领域具有绝对的科研实力和国际影响力,其研究热点主要集中在校园欺凌的消极影响、校园欺凌的预防与干预、校园欺凌的人口学差异、校园欺凌中的旁观者行为、校园欺凌中的性少数群体、传统欺凌与网络欺凌比较等六大领域。校园欺凌的健康后果、关系欺凌、网络欺凌、元分析方法、校园氛围与校园欺凌关系等是该领域研究的前沿趋势。未来我国校园欺凌研究应注重本土建构与国际视野的互动、推进多学科交叉研究、加强实证研究、深化校园欺凌立法研究等。     

科学基金资助绩效评价指标应用解析

绩效评价是衡量科学基金执行情况的重要手段,也是提升科研管理水平的重要途径.本文从评价数据、对象、指标、方法的选取与应用出发,对114篇国内外科学基金资助绩效评价实证研究文献进行内容分析.重点关注科学计量评价指标的内部属性特征和外部统计维度特征,聚焦指标应用的深度、广度、影响力,基于文献编码从构建方式、结构类型、评价维度...     

浅谈高校测试中心的计量认证与实验室管理

计量认证是国家为了保证、控制和监督全国工农业产品质量、发展国民经济所采取的一项重要管理措施。结合高校测试中心的计量认证工作,就高校测试中心的计量认证与实验室管理进行了探讨。     

关于高压电能计量装置防窃电工作的思考

本文简要介绍了目前高压电能计量装置所存在的缺陷,提出了如何采用技术手段和管理手段来提高高压电能计量装置的防窃电能力。     

水产质检机构计量认证与全面质量管理浅析

计量认证与全面质量管理都是商品经济发展到一定阶段的产物,都是以全员参与为基础,全范围地、全内容地、全过程地控制质量。计量认证是一种法律规范,具有外部约束功能;全面质量管理是一种科学的管理方法,是一种自律行为。二者互有侧重,但最终效果是一样的。计量认证促进了全面质量管理,全面质量管理也能取得和巩固计量认证成果。     

我国民族学前教育研究的特征与发展趋势——基于CiteSpace的文献计量可视化分析

本研究基于中国知网中文核心期刊和中文社会科学引文索引来源期刊数据库,借助CiteSpace 5.7软件对我国民族学前教育研究文献进行计量可视化分析,呈现了该领域的研究概况、知识基础和发展趋势,并针对我国民族学前教育研究的不足提出发展建议。研究结果表明,我国民族学前教育研究文献数量呈现不均衡的整体增长态势,研究主体尚未形成紧密的学术团队,领域内学术共识度仍然偏低;已有研究成果在研究方法、研究内容与研究视角上体现出一定的聚焦性,根据焦点演变可将该领域发展历程分为三个阶段,即具体化学前教育研究阶段、转型与内涵建设阶段和民族学前教育应用研究阶段。展望未来,应从四个方面推进我国民族学前教育研究发展：理论内核达成共识,形成研究合力;内容聚焦时代需求,体现共同研究旨趣;视角具有强解释力,促进领域纵深发展;方法开放而适宜,凸显领域特色。