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61.
姚锦祥 《历史教学(高校版)》2014,(9):16-20
正我国一般将夏朝以前的历史阶段称为史前时期。由于没有文字记载,证据的使用对这一时期内容的学习就显得特别重要,初中历史课程标准(2011年版)对此做了一些安排。本文以修订稿1中史前时期的课程内容为例,就历史学科中重证据的要求和教学中证据使用的方法培养问题作一探讨。证据是指那些能够证明某事物真实性的事 相似文献
62.
在篮球比赛中,除了运动员和教练,裁判也是不可或缺的重要角色,篮球裁判素质是影响比赛质量的关键要素;从课程及实务经验两个方面探讨在高校篮球专项课中培养学生良好的篮球裁判能力。 相似文献
63.
64.
65.
一、法医鉴定档案及其现状法医鉴定俗称活体损伤鉴定,是指运用法医临床学的理论和技术,对涉及与法律有关的医学问题进行鉴定和评定。法医鉴定是司法程序中有关技术工作的一项重要内容,其结论是三大诉讼法的重要证据种类。 相似文献
66.
臧哲 《连云港职业技术学院学报》2019,(2):38-42
电子数据是2012年《刑事诉讼法》所规定的独立证据种类,可以用于证明案件事实的电子数据被称为电子证据。在实际司法实践中,立法的缺失、理论研究的不足以及技术手段的不成熟,导致电子证据存在大量关联性认证困难的问题。以类案分析和个案探讨相结合的方式,重点对电子证据的关联性问题展开分析论述,并提出可操作性建议,以期充分实现电子证据在新时期违法犯罪活动中的最大价值。 相似文献
67.
14 民事诉讼中的诉1)诉,是民事主体向法院提出司法保护其合法权益的。2 )诉有三个特征( )。 A 诉是民事主体获得司法保护的一种请求 B 诉是保护民事主体合法权益的一种诉讼手段和法律制度 C 诉是法院行使审判权的前提和起点 D 诉是民事主体请求法院司法保护自身合法权益的权利3)程序意义上的诉,是指民事主体向法院提出的请求。实体意义上的诉,指的是原告通过法院向被告提出的的要求。4 )以下说法正确的是( )。 A 程序意义上的诉是诉的形式 B 程序意义上的诉是诉的手段 C 实体意义上的诉是诉的目的 D 实体意义上的诉是诉… 相似文献
68.
都潇丽 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):63-64
举证时限制度的建立,使负有证据举证责任的当事人在逾期举证的情况下回承担证据失效的法律后果,这促进当事人积极举证,有利于程序公正的实现和诉讼效率的提高。在举证时限制度问题中,诉讼请求的增加,变更以及反诉的提出,新证据的界定,申请鉴定等都成为研究的热点。 相似文献
69.
结合实例,介绍基于证据推理的解题思维模型,认为应在试题情境和设问中确定认识对象和认识角度,收集进行推理判断的证据;建立问题、证据和结果之间的逻辑关系是基于证据推理的关键.应用这种思维模型解答化学试题,可以帮助学生突破原有的认识误区,减少或避免错误. 相似文献
70.
出版物鉴定意见是出版管理行政执法或者刑事司法中认定案件事实的证据材料.新闻出版行政机关在行政执法中收集的出版物鉴定意见,可以在刑事诉讼中作为证据使用,但需要对其证据能力和证明力按法定程序予以审查.为克服出版物鉴定主体形式与实质合法性的困境,应该尽快按照全国人大常委会《关于司法鉴定管理问题的决定》规定,实现出版物行政执法和出版物鉴定之间的相互分离,出版物鉴定工作应交由相对独立的社会组织或者机构承担. 相似文献