全文获取类型
收费全文 | 3537篇 |
免费 | 40篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
教育 | 2419篇 |
科学研究 | 319篇 |
体育 | 468篇 |
综合类 | 280篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 127篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 88篇 |
2022年 | 89篇 |
2021年 | 62篇 |
2020年 | 100篇 |
2019年 | 90篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 77篇 |
2016年 | 86篇 |
2015年 | 139篇 |
2014年 | 237篇 |
2013年 | 197篇 |
2012年 | 189篇 |
2011年 | 259篇 |
2010年 | 210篇 |
2009年 | 223篇 |
2008年 | 265篇 |
2007年 | 225篇 |
2006年 | 169篇 |
2005年 | 160篇 |
2004年 | 148篇 |
2003年 | 109篇 |
2002年 | 90篇 |
2001年 | 111篇 |
2000年 | 76篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有3621条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
何婉文 《中小学心理健康教育》2011,(16):9-12
以550名12~22岁的青少年为研究对象,以"青少年同一危机量表"(AEICS)和"心理健康诊断测试"(MHT)为研究工具,探讨了青少年自我同一性与心理健康的关系。结果表明:(1)青少年自我同一性存在显著的年级差异。(2)青少年自我同一性发展水平与心理健康水平显著正相关。(3)自我同一性发展水平对心理健康有较好的预测作用,自我同一性形成标志着心理健康水平的提高。 相似文献
72.
孟四清 《天津市教科院学报》2011,(4):52-54
问题行为在中学生中普遍存在。通过开放性调查、专家认证等环节,构建中学生问题行为的维度,学习问题、内向性问题、外向性问题和特殊问题,共四个维度十三个因子,据此编制中学生问题行为自评量表。通过对1797名中学生的测量结果表明,中学生问题行为自评量表维度及其成分具有较好的信度与效度。 相似文献
73.
陶行知先生当年任育才学校校长时,一名女生在一次数学考试的一道题中少写了一个小数点,被老师扣了分。试卷发下来后,她偷偷添上这一点,来找老师要分。陶先生虽然从墨迹上看出了问题,但他并没有挑明,而是满足了孩子的愿望。不过,他在 相似文献
74.
75.
以前学生实验考核.采用的是单一的卷面考核。面对这种情况,学生只需在考核前去背实验原理、步骤、器材等有关知识就可以了。所以教师无法通过这种考核方式知道学生的实际操作能力和对原理、步骤理解情况。即可能存在书面考得好的学生.实际操作能力并不强。而书面考得差的学生,其实际操作能力反而强。为提高学生实验的效果,对学生实验进行全面的评价.特制定了新的考核方式: 相似文献
76.
本研究以小学四年级学生为对象,用《威廉斯创造性倾向量表》测验和教育实验相结合的方法进行了为期3年的实验研究。结果表明,创新精神可以培养,必须培养;培养则发展,不培养则萎缩。培养创新精神能促进学生学业成绩的提高。 相似文献
77.
英语写作能力培养一直是大学英语教学的重点和难点,目前自动作文评分AES(Automated Essay Scoring)技术已得到广泛应用,但如何将其与大学英语写作教学有效结合仍有待深入研究。鉴于此,根据我国大学英语写作教学现状,结合L2(Second Language)语言学习特点,在分析AES技术相关原理基础上,对大学英语写作教学模式进行分析研究。结果表明,当前中国大学英语写作教学需结合AES技术和L2语言学习特点,构建基于AES的大学英语教学模式,以激发学生学习兴趣,提升学生英语写作能力。 相似文献
78.
傅晓恒 《赣南师范学院学报》2003,(5):47-49
在目前广大师生对于大学英语作文部分的要求和评分体系缺乏清楚认识的前提下,本文从语言测试学的角度展示CET作文的基本要求和大学英语写作能力的实质及构成要素,对于大学英语写作教学尤其是作文的整体质量的提高有积极的推动作用。 相似文献
79.
目前的语文考试由于受应试教育的影响,制约了语文教学的正常运行。加重了教师、学生的心理负担和学业负担,因此必须对语文考试的方法、内容等进行改革。一是增设汉字书写的考查;二是增加对语文学科中人文教育内容的考查;三是加强对学生期朗读能力的考查;四是改变文字欣赏的考试方式;五是改革作文评分方法。 相似文献
80.
教育部颁布了新的<普通话水平测试管理规定>对普通话测试提出了新的要求,针对"一级乙等"测试中存在的问题和现象,笔者提出了粗浅的见解以期和同仁共同探讨. 相似文献