少年田径运动员常用力量训练方法

在田径运动中,运动员的力量素质水平直接决定了技术动作的速度、幅度,甚至运动耐力,因此对运动成绩的提高有着重要的影响。一、肌肉最大力量收缩训练法     

简探滑动摩擦因数与滚动摩擦因数的异同

本文分析了滑动摩擦力与滚动摩擦力都是在两个相互接触且相对运动的物体间接触面上产生的力.通过对比实验和相关分析可以验证,这两种动摩擦因数的相同影响因素包括接触面的粗滑软硬程度、相对速度、相对加速度、压力等,而在是否省力、是否稳定等方面有较大的区别.两者可以相互转变,其中相对速度或加速度是关键.     

澳大利亚芒特艾萨地区联合地质实习特点与教学启示

地质类专业野外实践是培养学生认识、描述地质现象和分析、解决地质问题能力的主要途径,在地质类专业人才培养体系中具有重要地位。本文基于中国地质大学（武汉）资源勘查工程专业与澳大利亚詹姆斯库克大学地质类专业学生在澳大利亚昆士兰州西北部芒特艾萨地区开展的联合地质填图实习,从野外实习资料准备、渐进式和探究式教学方法、多样化的填图方法、团队合作与独立填图相结合、全方位考核与反馈等方面较详细介绍了实习内容,总结了实习特点和经验。在中外对比的基础上对我国地质类专业的野外实践教学提出了若干建议：拓展实习路线和填图区,激发学生的主动性,加强实践教学师资队伍建设,建立完善的实习考核机制,推进地质实习国际交流与合作。本文的认识对我国高校提高野外地质实践教学效果和探索国际化地质人才培养途径具有一定启示。     

刍议词汇教学中的文化导入问题

在语言三要素中,词汇是反映民族文化和社会变迁的最敏锐的部分,因而教师在指导学生进行词汇学习的过程中,须在掌握词语最基本的理性意义、概念意义之外,注意附着在词语后的那些看不见的背景信息,这样才能全面而深刻地理解其丰富的、真实的涵义.     

比较方法在高三化学总复习中的应用

高三化学总复习要将学生从初中到高中四年间学习的化学知识与方法做整体的梳理、归纳,使之结构化、系统化,以便于学生掌握和应用.在这个过程中要选用多种方法,其中比较方法是必不可少的.通过对重点、难点知识或相似、相关概念原理的分析比较,可以让学生从不同角度、不同层次去认识、理解它们.比较有利于问题实质的显现,是学生形成知识系统,提升应用水平的重要过程.     

轻松学英语开心记单词

目前小学生采用的《学英语》教材,没有出现音标教学内容,学生在单词拼写方面显出了薄弱性.如何培养学生的单词识记能力?教学实践证明,注意读音规则、构词法、词形和意义教学以及游戏记忆教学等方法的使用,行之有效.     

试论德语教学的原则

学习语言离不开语音、词汇、语法,它们是构成语言的三大要素,缺一不可,如何处理好这三者之间的关系是至关重要的.文章提出在教学过程中教师应灵活掌握、运用"把好语音关、扩大词汇量、注重语法教学"这一原则,使其形成有规律的联系.另外,在教学中适时导入跨文化交际内容,可以激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果.