过好审题难关 赢取半壁江山

<正>所谓审题,就是对作文题目的意义、范围和要求的审定。审题正确,写出的作文才切题;反之,就文不对题。偏题、离题是中考作文最忌讳的,因此,审题要慎之又慎,千万不可粗枝大叶,主观臆想。审题的过程,不仅是理解题目含义的过程,还是确定文章体裁、题材、中心和写法的过程。审题与构思密不可分,审题是构思的前提和基础,构思是审题的拓展和细化。审题立意这一关过好了,文章的布局谋篇也就有底了。     

文化视角下的汉英菜名翻译

<正>作为独特的饮食文化风景,中国菜本身就十分丰富有趣,充满了各种地域的、气候的、材料的、制作方式的特征,甚至充满了典故,是文化的积淀。中国的菜名文化广博深远,悦耳动听,富含浓厚的历史文化底蕴和地方特色。中华菜名如诗如画,打造出中华饮食文化卓尔不群的艺术品位。因此,如何有效翻译中菜名,关系到能否有效传递饮食文化信息和传播华夏文明的大计。正是这种文化的积淀,使得中国菜的译名成为了一个难题,却又是必须解决的问题。     

还可以这样表扬

正表扬是赏识教育的一种重要手段。它如同一缕金色的阳光,照彻孩子们的心灵,引领孩子们健康快乐地成长;它好像一涓细流,滋润着孩子们的心田,让孩子们收获金色的明天。表扬的形式多种多样,表扬的语言也应有所讲究。"你太棒了!""你太厉害了!""你真聪明!"……如此流于形式的表扬,笼统宽泛,显得敷衍了事,不易在孩子们心中荡起激励     

美丽的大森林

顺着中朝边境城市丹东的鸭绿江边一直往北,大约一个多小时的车程,就到我奶奶的家了。奶奶家的周围,山连着山,别看视线不及华北平原那么开阔,但山上的大森林却别具魅力。春天的大森林,陆陆续续地吐出了新绿。野生的梨树、桃树、樱桃树     

大师笔下的秋天

<正>徜徉文学的历史画卷中,文学大师笔下的秋天多姿多彩,或恬淡静美,或清澄透明,或萧瑟寥廓,或悲凉伤感,但都令人印象深刻。林语堂四时中最爱秋天,他觉得春娇媚,夏热情,冬冰冷,只有秋是成熟与稳重的。在《秋天的况味》中,他写道:"大概我所爱的不是晚秋,是初秋,那时暄气初消,月正圆,蟹正肥,桂花皎洁,也未陷入凛冽萧瑟气态,这是最值得赏     

艺术教育出辉煌——记湖南省澧县六中校长汤真平

一缕清新的阳光在晶莹的绿叶上闪烁。初夏的湖南省澧县六中校园,一股浓浓的艺术教育文化气息扑面而来。树荫下,一群同学正激情洋溢地引吭高歌;石凳上,有女生正如痴如醉地弹拨着古筝;甬道旁,一些美术特长生正用手中的彩笔绘画着他们心中的梦。悬挂在校门两侧的两块金字奖牌＂湖南省艺术教育先进单位＂、＂常德市艺术特色学校＂引人注目,宣传橱窗里一幅幅学生绘画作品栩栩如生,行走在如诗如画的艺术长廊里,陶醉于美妙悦耳的音乐旋律中,宛如置身于高雅艺术的殿堂。     

语文教材解析之《济南的冬天》

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道。文章布局谋篇层次井然。开头一段,写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”。这是贯串全文的主线,济南冬天独有的美景,都     

家乡,我心中的梦

正9月5日晴你的家乡在哪里?在潺潺溪水边,在繁华的城市,还是在幽静的村庄……谈到这些,我可以自豪地告诉你们,我的家乡是一个小县城。虽然是小县城,但是这里风景宜人、空气清新,你来了绝对会流连忘返。这里四季各有风姿,你来了会有不同的感受:春天如诗,给人以典雅,具有独特的韵味。细雨来光顾,他们竞相撒下大地,落向田野,落向山川,落向花园,落向自然界的一切     

指向“语用”的语文教学——解读王崧舟老师语用教学的三重境界

正语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程,语文教学应当回归本位,指向"语用"。近期,有幸聆听了著名特级教师王崧舟老师的《孔子游春》一课教学。课堂上,教师以学生为本,实践了语用教学的三个层次,即"显性之用"、"储备之用"和"无用之用"。这让我想到宋代禅宗大师青原行思曾提出的参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍然是山,看水仍然是水。     

美丽的云水谣

正我们一路颠簸,来到了闻名遐迩的云水谣古镇。远远望去,山上笼罩着一层薄雾,真是雾锁山头山锁雾。翠绿的山头白雾缭绕,犹如披上了一层白纱,真是美丽极了。我们首先来到了一座土楼前,楼的门楣上"和贵楼"三个大字十分醒目。导游告诉我们:这是一座独特的土楼,它建在沼泽地上,经历了二百八十个春秋,却依然安然无恙地站在这里。