首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   303799篇
  免费   211篇
  国内免费   269篇
教育   272429篇
科学研究   12000篇
各国文化   57篇
体育   6407篇
综合类   5220篇
文化理论   514篇
信息传播   7652篇
  2024年   740篇
  2023年   2871篇
  2022年   3657篇
  2021年   4749篇
  2020年   5664篇
  2019年   7306篇
  2018年   3842篇
  2017年   7197篇
  2016年   8308篇
  2015年   9736篇
  2014年   20986篇
  2013年   19100篇
  2012年   21022篇
  2011年   28341篇
  2010年   23817篇
  2009年   20397篇
  2008年   20148篇
  2007年   14335篇
  2006年   14764篇
  2005年   13566篇
  2004年   18804篇
  2003年   12496篇
  2002年   8463篇
  2001年   5527篇
  2000年   6150篇
  1999年   688篇
  1998年   406篇
  1997年   323篇
  1996年   228篇
  1995年   163篇
  1994年   186篇
  1993年   105篇
  1992年   90篇
  1991年   31篇
  1990年   40篇
  1989年   19篇
  1988年   9篇
  1987年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1980年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
对第14届世锦赛中国女篮参加的全部比赛的技术统计资料进行对比研究,分析中国女篮的进步原因、现状及差距,并提出改进提高之建议。  相似文献   
102.
对我国高校大学生余暇体育现状的调查研究   总被引:18,自引:0,他引:18  
通过文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,对我国10省市16所高校的1300名大学生余暇体育现状的调查,分析探讨了当前我国高校大学生余暇体育的现状,并针对发现的问题提出了建议。研究结果表明:加强学校有关部门对课外体育活动工作重要性的认识,进一步完善余暇体育的组织形式,提高学校体育场地、设施的利用率并充分发挥体育教师在余暇体育中的作用,是推进我国高校余暇体育更好发展的当务之急。  相似文献   
103.
采用问卷调查法、访谈法等对雷甸镇学校体育现状进行了调查,为体育教学改革的实施,促进农村学校体育的发展提出了一些对策和建议。  相似文献   
104.
新兴冰雪项目——单板滑雪发展的现状   总被引:8,自引:0,他引:8  
单板滑雪项目中的大回转 (1998年长野冬奥会 )、双人平行回转 (2 0 0 2年盐湖城冬奥会 )和半管单板技巧 (暂定名 )项目已经连续两届被列为冬奥会的正式比赛项目。为了进一步落实奥运争光计划 ,在冬奥会的雪上项目中获得突破 ,笔者受国家体育总局冬运管理中心的委托 ,赴日本进行实地考察学习。通过实地学习与调查 ,从单板滑雪竞赛管理组织的发展、竞技开展层次与种类、该项运动迅速发展的原因等几个方面 ,对当今世界单板滑雪运动发展的现状进行简单的论述 ,并介绍半管单板技巧这一项目的发展情况。  相似文献   
105.
106.
“整体感悟”是初中语文新大纲、新教材对阅读教学的新提法、新要求。初中二册语文第四单元的学习重点就是“整体感悟 ,发表见解”,其用意就是让学生通过学习作家们的文学作品 ,从中体会作家们对生活的体验和感悟 ,以及由此生发的对人生的思考和认识 ,以丰富自己的文化素养。这体现了语文教学的新观念 ,指出了语文教改的方向。回头想想我们传统的语文教学方法 ,只是流水式的背景介绍、生词解释、段落分析、中心思想、写作特色等 ,好像不这样做 ,就没教给学生任何东西一样。事实上 ,学生在这种陈旧死板的套路中实在是学不到什么东西 ,只是徒…  相似文献   
107.
108.
野草     
《中学理科》2004,(7):15-15
  相似文献   
109.
师者如酒     
乡俚曰:校馆如酒肆。为人师者该是那肆中之酒吧。古诗中有“品茶如人生,交友淡如水”之说,那么,品师当如酒了。  相似文献   
110.
创新,是一种受智力水平制约、追求过程和与众不同、标新立异的个性品质。教育的本质就在于诱导和激发,培养学生的创新欲。使之转化为创造力。小学语文教学不仅要进行严格的语言文字训练,更重要的“应立足于促进学生的发展。为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”在课堂教学中,教师应把学习的主动权还给学生,让学生积极参与。在参与中学会发现、学会应用、学会创新。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号