英语泛读课堂提问的技巧及其运用

由于教学条件限制,英语泛读教学课堂讨论,陈述等活动的组织较难进行。课堂提问是最普通的辅助教学活动形式。本文就此列出提问的种种方式及句型,探讨如何让学生思考,鼓励学生表达从而创造良好教学氛围。     

把握英语试题特点 提高听力答题技巧

本文通过详细分析各类英语听力试题和题型特点，从而论证了听力应试的有效技巧和方法。     

空中技巧助滑速度运用的力学原理

为进一步认识自由式滑雪空中技巧运动规律,通过测量法、统计法对2004"龙珠杯"铃木自由式滑雪国际雪联世界杯的各国参赛运动员的助滑速度进行分析,运用力学原理阐述助滑速度在空中技巧运动中的运用.得出结论:不同翻转周数、不同动作难度助滑速度不一样.以动量矩守恒定律为依据;起跳阶段的助滑速度主要以圆周运动中向心力的作用原理来调节,空中姿势的改变根据动量矩守恒定律可调节速度;空中技巧项目运动员需要有精确的速度感知能力.     

自由式滑雪空中技巧项目专项训练设施的探讨研究

通过对自由式滑雪空中技巧训练设施的探讨,认为训练理念要有所创新,训练设施必须要有所改进,黑龙江省在此项目上应有所突破,必须建造符合自由式滑雪空中技巧技术特点的训练设施。     

“粗粮”理应“细做”

常听到同事这样抱怨:现在下面提供的高质量稿件实在是太少了,有些稿件就是“表扬稿”和“流水账”,看到这样的稿子很难找到兴奋点。这是目前编辑们普遍遇到的难题。诚然,眼下编辑们拿到的稿子“精品”确实不多,一来是基层报道员素质参差不齐,反映在稿件上就是佳作的短缺;二来是信息时代对新闻传播提出的快速要求,使用者们顾不上精耕细作就仓促出手,造成“产品”质量不高。那么,作为“替人做嫁衣”的编辑们来说,如何将手上的“粗粮”打磨成“细粮”呢?     

桃李不言——记邢印达6段

二十年来，从北京市少年宫邢印达的围棋教室里走出来的一千多名孩子当中，有的成为令人羡慕的职业棋手，有的成为称霸一方的业余强豪，有的终生以围棋为挚爱，享受黑白世界带来的无穷乐趣。     

情境与体育课堂教学

创建良好的体育课堂教学情境，使学生的身心得到健康发展，是体育课堂教学的目标和要求。从体育教学情境创设、体育教学情境创设的效能、体育教学情境创设的内容3个方面阐述了创设情境对提高体育课堂教学质量的重要意义。     

彻底评估

有关在叫牌过程中对两手牌值作评估的高级技巧，就我所知，还没有一本桥书讨论过，我称之为“彻底评估”（In-and-outv alation）。     

高考英语阅读理解备考策略

何为高考备考，难道仅仅是查漏补缺吗？答案显而易见是否定，它是在学生原有的语言基础上通过大量的阅读，从而使原有的积累转化成一种语言能力的过程。