《说文解字》与中国东汉以前的酿酒技术

《说文解宇》中和酒有关的正篆主要在卷十四”酉部”。该部中有正篆67个．重文8个．新附字6个．共81个字形。其中两个正篆的说解为“阙”．即许慎不清楚它们的形义关系如何分析。其余79字大致按字义的类别排列。     

阐释《说文解字》的释形体例

《说文解字》是文字学的奠基之作,在我国的语言文字学史上占有重要地位。本文在段玉裁《说文解字注》的基础上对《说文解字》的释形体例进行详细阐述,其释形所遵循的基本原则是六书理论。     

说文解“礼”

文字是文化信息的重要载体,分析“礼”的字源,可以为探讨礼乐文化的起源提供有益的帮助。《说文解字》中有“稚,履也。所以事神致福也。从示从置,璺亦声”,释“礼”为“履”。笔者将从音韵学、训诂学、文字学的角度,进行简要论证,透视汉字背后的文化内涵。     

雪之魅

＂雪＂是一个古老的汉字。在甲骨文中,她形似两片羽毛;《说文解字》中被称为凝固的雨;小篆中的＂雪＂字,羽毛成了以手持帚的＂彗＂字。几千年来,＂雪＂字的形体虽然在变化,但是雪留给人们的记忆仍然是温柔可人的。风霜雨雪,同为自然现象,而＂雪＂是最宜入诗者。     

从“一”开始,快乐识字

<正>小学一年级语文教学以基础的字词教学为重点,很容易陷入机械、枯燥的识记中,使孩子们丧失学习的兴趣与积极性,将识字变为一种沉重的负担。因此,在日常教学中,如何使课堂更生动、活泼,激发孩子们对识字认字的热情,是我一直思考与努力的方向。《说文解字》提到,汉字的创造有象形、会意、指示、形声、假借、转注六种方法,其中象形、会意、形声是最常用的三种,也是低年级孩子接触较多、易于理解的。针对这三类字不同的造字方法,帮助孩子们快乐识字。     

《七彩语文·中学》——你最值得信赖的朋友

正亲爱的小读者,告诉你一个好消息:当你步入中学校园,展开全新的旅程,《七彩语文》这位老朋友仍将伴你同行,因为《七彩语文·中学》创刊啦!《七彩语文·中学》强调深入浅出,突出"新"与"实":"深入",是每一篇文稿都要经过精心挑选和认真加工;"浅出",即用最通俗易懂的形式将它呈现给读者;"新",强调时效性,为读者提供前沿的文化资讯;"实",就是内容扎实,文字准确平实。杂志的主要栏目有:特别关注、走近大家、阅读空间、说文解字、古诗文漫步、课文延伸、七彩之星、作家面对面、综合实践园、文学新圃、名师讲坛、书法天地、口语     

从表示女子美好意义的“女”部汉字中探索其文化蕴涵

《说文解字》部首排列以形体相似或者意义相近为原则,其对字义的解释基本保存了最古的含义,反映了古代的政治、经济、文化、风俗习惯等,这有利于人们理解古书、弄懂字义,还能帮助人们了解许多有关古代社会历史、文化等方面的知识。本文以《说文解字》为基础,选取表示女子漂亮、温顺、美好意义的"女"部汉字,从女性外貌要求方面揭示其文化蕴涵,生动如实地揭示出社会意识对女性的深刻影响,进而寻找到当今女性虽认识到自我的存在,在艰难中苦苦挣扎却收效甚微的原因。     

汉英字词中的“右”义语源及其相关词族

正上下前后左右被中国人称为"六合"。"六合"是立于天地间的人必然要居处的空间维度。六合之内的中心点就是人。西谚说"人是万物的尺度,是存在者存在的尺度,是不存在者不存在的尺度"。因为人类就是以自身为中心将客观存在着的世界"格式化"为具有人格精神的人的世界的。六合是这个"格式化"过程的起点。当上下左右前后都顺利平安的时候,居于中心的人就幸福安逸。所以,港台影视剧里面常说的"六合彩",估计就是由此而得名的。空间是人类思维的重要范畴之一,我们今天就来谈谈汉英字词中"右"这个词汇的语义来源,以及由此而形成的系列词族。     

《说文解字》“丩”族字研究

"汉字字族"是汉字在孳乳分化过程中形成的记录同族词而且必须具有共同文字发生源的一组或若干组形成系列的汉字。同一字族的汉字之间是有"血缘关系"的,与母文之间关系的亲疏使其内部形成了不同层次。本文将以"丩"字作为母文,对其同族字进行归类研究。     

汉字结构研究——《说文解字·禾部》研究

禾部是《说文解字》中的一个部首,而这一部首下衍生了和农业谷物相关的很多文字。但随着历史发展,《说文解字》这部书以及相关的注疏类书籍有很多错误及不足。今天随着文字资料的丰富,通过对禾部字形的分析来看《说文解字》对其的分类。