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721.
从诺贝尔科学奖看创造性人才的培养与管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
王荣德 《科研管理》2007,28(1):125-131
诺贝尔科学奖不仅是20世纪科学技术发展的缩影,也是创造性人才培养的典范。文章从六个方面对此进行了阐述:良好的家庭教育和熏陶是创造性人才成长的“第一基石”;自身的不懈努力和奋斗是创造性人才成长的“内在动力”;良师的精心指导和帮助是创造性人才成长的“快速通道”;自由的研究环境和交流是创造性人才成长的“肥沃土壤”;选准研究方向和课题是创造性人才成长的“捷径”;善于把握机遇和创新是创造性人才成长的“关键”。  相似文献   
722.
丙型肝炎病毒导致肝脏发生慢性炎症,甚至引起肝硬化和肝癌,严重威胁着人类的健康,病原体的发现对疾病的诊治起到了极大的推动作用.本文结合2020年诺贝尔生理学或医学奖三位诺奖得主的工作,对丙型肝炎病毒的发现过程及其意义进行综述.  相似文献   
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