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11.
艺术节、体育节……如今各级各层的"读书节"也如火如荼地风行开来,各种形式的推广和借鉴,不禁引发思索:读书需要过节吗?推广和借鉴的实质何在?我们应该抛却形式的复制,汲取阅读深入推广的内核,为了书香校园建设、书香童年的打造不遗余力地发挥学校、教师职责。  相似文献   
12.
国家新闻出版广电总局近日下发《关于开展2015年全民阅读工作的通知》,《通知》从11个方面对2015年全民阅读工作提出明确要求。丰富优秀出版产品供给。坚持以人民为中心的工作导向,推出更好更多深入宣传阐释习近平总书记系列重要讲话精神、加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育、培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化的  相似文献   
13.
学校以校园"读书节"为契机,构建新型校园生活方式——剧社生活,以关注每位儿童成长为出发点,以儿童视角感受生活,提升他们感受和感悟生活能力,让儿童在"故事"的悦读中享受精彩,感悟人生,体悟生命成长。  相似文献   
14.
对南京地区25所本科高校图书馆读书节活动的内容、形式及特点进行了调查分析,在当前高校图书馆纸质书刊阅读量大幅减少而电子化阅读猛增的背景下,从大学生读者专业特点、阅读体验、移动阅读推广、网上书目导读等方面,提出了阅读推广活动可持续发展的思考和建议,认为读书节活动是大学生阅读推广的好方法。  相似文献   
15.
正为营造校内热爱读书的良好氛围,发挥图书馆在校园文化的作用,4月21日至25日,贵州大学图书馆举办"贵州大学第三届读书节"暨世界读书日系列活动。活动内容包括:2013年"借阅排行榜"表彰、"我们的书香校园"征文比赛、"最美读书人"摄影大赛、电子资源利用经验交流师生座谈会、"怎样构建我们的书香校园"师生座谈会、电影欣赏及讲评、文化传承图书展、猜灯谜等。4月23日中午,活动颁奖仪式在贵州大学北校区图书馆前罗马广场举行,图书馆馆长李军旗博士在致辞中说,世界上最美的香味有二种,一种是饭香,另一种是书香,饭香给人  相似文献   
16.
王月枫 《阅读》2014,(13):2-3
<正>无锡市东亭实验学校是一所百年老校,文化底蕴深厚。在"特色、品牌、个性"的办学思想指导下,学校制定了"敏求"两字校训,不断求真、求实、求新、求活。每一位教师尽享幸福关怀,每一位学生尽享课程关怀。"阳光俱乐部"帮助教师专业成长;"敏求少年宫"社团特色活动丰富多彩;"读书节""英语节""科技节""体育节"等校园传统节日精彩纷呈;"微仪式""微队课"为孩  相似文献   
17.
王宝和  田立莉  王彬 《职业圈》2014,(34):100-101
黑龙江省职工读书节活动有着深厚的群众基础,早在1983年在全省职工中就开展了职工读书“自学成才”活动。由于持续时间长、参与人数多、社会影响大,被全总誉为南有上海“振兴中华”,北有龙江“自学成才”优秀读书学习活动。  相似文献   
18.
今年的读书节.我校一年级部举行了“走进经典。享受阅读”读书交流会。走进这次阅读课堂的除了老师、学生,还有一些关注孩子阅读的家长。  相似文献   
19.
正平凡的初夏四月,我校迎来了"第六届读书节"的开幕。两个月的书海遨游,两个月的精彩活动,读书节在"走进经典·放飞童心"为主题的"六·一"汇演中落下帷幕。读书节,我们一走就是六年,这是平凡的六年,坚持的六年,收获的六年,幸福的六年。坚持,创特色赢得精彩自开办校园读书节以来,我们始终坚持"让阅读为生命领航"这一理念,以"快乐读书、健康成长"为主题,开展丰富的活动。我们相信:把一件平凡而普通的事坚持下去,就可能成为办学的特色。但坚持不是一成不变地坚守,墨守成规永  相似文献   
20.
杨震  蔡风华 《下一代》2014,(7):18-18
近日,山东省荣成市石岛实验小学"同诵经典"展示活动在阶梯教室举行,将首届校园读书节推向的了高潮。"同诵经典"活动是石岛实验小学首届校园读书节系列活动之一。"同"意为"亲子同读"、"师生共吟"、"伙伴同品",以此活动吸引学生读诗文,品经典,诵名篇。活动中,倡导家长、老师参与到学生的活动中来,起到示范、引领的作用。展示活动中,家长走到了台上,老师走到了台上,和孩子们一起,吟诵心中最美的诗篇。三年级的"诵唐诗"、四年级的"忆经典"、五年级的"中华情",精彩的表演赢得了阵阵热烈的掌声。  相似文献   
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